[背书、限制背书和特别背书]背书[Endorsement]票据权利人在票据的背面签上自己的名字以示将票据所赋权利转让给他人的行为。签名转让的人称背书人，受让的人称被背书人。票据的受让人可以再背书将票据转...+阅读

怎样快速背书 在背书的时候要计划好自己的背诵内容和时间不可以盲目的应付，要给自己定好一定时间内的背诵内容，抓住一切可以利用的时间。 背诵的时候要理解自己所背诵的内容，不可以一味机械的背诵。一知半解是不好的，那样无助于运用。但是我不反对机械记忆，有时候把不理解的内容，在短时间内记住也是一种功夫。 背诵的东西多是为了实际运用，所以，可以利用一切机会进行运用，在运用过程中使所学知识得到巩固，使自己对所学知识的认识和理解更加深化。

学生在背诵的时候存在这样的个别现象，就是，每次自由背诵时翻开的总是那几页，不是真正背诵，而是在形式上应付老师。这样的学生要对他们进行正确地引导。指导他们合理安排自己的背诵内容。教给他们一些背诵的方法。如果有厌学情绪的，要培养他们对学习的兴趣。 小学生的自制力较差，自学的能力还不强，往往注意力不能较长时间的集中。

所以，对小学生的要求不可长时间单调采用一种形式。 还要有来自外界的约束力，可以同桌互相检查背诵，可以同学习小组互查背诵，还有老师的抽查。 重要的是培养学生积极的自学能力，把学习作为自己的自觉行为。真正在学习中体会到学习的乐趣。如此，方可达到“不教”的境界。 有时候培养学生学习的一时兴趣并不难，难的是培养学生长期的兴趣。

我想，给学生讲授一些自学的方法是很有必要的。掌握了有效的方法，很多问题会迎刃而解。而问题的解决会给学习者带来快乐，带来成功的体验，更加增强了他们自学下去的信心。 在学生的学习过程中要同时注意学生学习心理的调整，学生的学习心理有时会起决定性的作用。 在学生的学习过程中，又要注意让学生劳逸结合，学生要有健康的兴趣和爱好，这对学生的全面发展是有好处的。

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