[初三上学期化学重点和难点]化学是一门很深奥的课程.数学就是化学的基础，化学还比数学高一个等级.化学一般就是记一下方程式，还有各个实验所发出来的什么反应等等.我个人是很喜欢化学，但是化学成绩不是怎...+阅读
轴固定不动的是定滑轮，和重物一起移动的是动滑轮
用定滑轮提升重物时，只有绳和轮之间的摩擦；
用动滑轮提升重物时，既有绳和轮之间的摩擦，又要提升动滑轮本身；
用滑轮组提升重物时，既有绳和多轮之间的摩擦，又要提升动滑轮本身
定滑轮
定义：使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。
定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，但可改变作用力方向.
定滑轮的特点
通过定滑轮来拉物体并不省力。通过或不通过定滑轮，弹簧秤的读数是一样的。可见，使用定滑轮不省力但能改变力的方向。在不少情况下，改变力的方向会给工作带来方便。
定滑轮的原理
定滑轮实质是个等臂杠杆，动力臂（L1）、阻力臂（L2）都等于滑轮半径。根据杠杆平衡条件也可以得出定滑轮不省力的结论。
[编辑本段]
动滑轮
定义：轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。
动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省1/2力多费1倍距离.
使用动滑轮能省一半力，费距离。这是因为使用动滑轮时，钩码由两段绳子吊着，每段绳子只承担钩码重的一半。使用动滑轮虽然省了力，但是动力移动的距离大于钩码升高的距离，即费了距离。
不改变力的方向，动滑轮的原动滑轮实质是个动力臂（L1）为阻力臂（L2）二倍的杠杆。（省力）
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滑轮组
滑轮组：由定滑轮跟动滑轮组成的滑轮组，既省力又可改变力的方向.
滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是总重的几分之一.绳子的自由端绕过动滑轮的算一段，而绕过定滑轮的就不算了.
使用滑轮组虽然省了力，但费了距离，动力移动的距离大于重物移动的距离.费距离的多少主要看定滑轮的饶绳子的段数.
滑轮组的用途：
为了既节省又能改变动力的方向，可以把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组。
省力的大小
使用滑轮组时，滑轮组用几段绳吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。
滑轮组的特点
用滑轮组做实验，很容易看出，使用滑轮组虽然省了力，但是费了距离——动力移动的距离大于货物升高的距离。
几个关系（滑轮组竖直放置时）：（1）s=nh (2)F=G总 /n（不计摩擦）
其中 s：绳端移动的距离 h：物体上升的高度
G总：物体和动滑轮的总重力
F：绳端所施加的力 n：拉重物的绳子的段数
F=1/n*(G物+G动)
在进行连接滑轮组时，要一个动滑轮一个定滑轮的连，否则将连接失败
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