[关于综合学科教学听课随想]各位老师，大家好！ 对于我们综合学科来说，包括了很多门学科，比较复杂，而且因为外出或上课，也没有听全，进行总结，还是有一些为难。所以我只能说说我对课的一些总体的看法。一、 总体...+阅读
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结合体育学科特点，开发体育学习资源——学习单秋去冬至，寒意萧瑟，而在 徐州市小学体育乡村骨干教师培训站 第二期培训班的教室里，却是暖意融融、爱意浓浓，学员们正在兴趣盎然、激情满怀地酝酿着、准备着一场：以 学生学习为中...
英语学科高效课堂也该有“法”可循我校的外来民工子女较多，大多数学生的家庭文化背景不够浓厚，家庭学习氛围比较差，很多家庭环境不利于学生的学习。许多家长因为出外打工而无暇顾及子女的学习；生源不佳，学生整体的...
数学学科的基于标准的教学观摩研讨会反思4月18日上午，早8:00，室外,寒气袭人，但黄河路二小的阶梯教室内充满了春日般的温暖，看来，全市，至少是金水区数学教师齐聚在了一起，参加了数学学科的基于标准的教学观摩研讨会。我们...
盲目生本的代价——资源开发的取舍——学科特性的彰显缘起：加盟学校的 学会学习 课题实验组，在倾听学生和同事们对于一堂好语文课的评价标准大讨论后，设计以下 基于语文学科特性、学生自主合作探究学习方式需求、教师个性解读文本...
品社学科课堂教学基本模式建构有一段时间我执教小学六年级品社科，我将这门学科所要形成的基本素养去定位在四个方面，以次是培养学生的世界眼光、问题意识、思辨能力和沟通能力。并逐步摸索出了品设学科的课...
学科内整合，促进学生智慧学习郑州市金水区实验小学 宋君，作为课堂教学，我们需要思考如何才能提升教学效益？如何在原有基础上提升和发展学生的认知，促进学生智慧地成长？作为学科教学，精简教学内容是一条有效的...
研训反思：提升学科素养，打造优质课堂汪晶晶，今天上午，聆听了来自淮安著名特级教师施延霞老师的讲座，下午观摩了两节培育站学员的精彩课堂，感觉自己如沐春风，收获了许多。施延霞老师的讲座主题是：核心素养与英语创新...
提升学科素养，打造优质课堂汪晶晶，今天上午，聆听了来自淮安著名特级教师施延霞老师的讲座，下午观摩了两节培育站学员的精彩课堂，感觉自己如沐春风，收获了许多。 施延霞老师的讲座主题是：核心素养与英语创新...
奥尔夫教学法在学科教学中的应用奥尔夫教学法在学科教学中的应用 一、 奥尔夫教学法(Orff一Schulwerk ) 在以学生为中心的教学改革思路中，教师们已懂得让学生参与，但如何参与，如何使学生在课堂上成为主体，特别...
