[保护环境大班]有益经验：1． 幼儿通过实践活动，了解周围环境污染听垃圾是哪里来的，认识其危害。2． 启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。3． 引导幼儿为维护环境卫生...+阅读

一、保护环境的事例

（1）节约用水

（一水多用）、节约用电（使用节能电器、尽量不做电梯）、节约用纸

（一纸多用）、节约粮食（饮食不浪费，饭店吃剩余食品打包回家）等等；

（2）垃圾分类回收：学习垃圾分类知识，进行垃圾分类投放；不乱丢 垃圾；

（3）减少白色污染。使用菜篮子，不用或少用塑料袋品包装，不使用一次性塑料餐盒；不随意扔塑料袋；

（4）尽量少开车或不开车出行。

近路：首选步行，不太远的路：选择自行车骑行，远路：乘坐公交；

（5）尽量选择“电子文档”，减少资源消耗。例如：选择使用电子邮箱、电子档案、电子日历无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。

二、破坏环境的事例

（1）废气排放 废气是大气环境的严重的污染源，工业企业燃烧和生产工艺过 程中排放的各种废气；

（2）污水排放 污染地表水，如琥珀、江河，导致水体水质变差，甚至影响水体功能；污染土壤，导致土壤出现酸碱化、盐碱化等；

（3）滥伐森林 破坏原始林资源；不能涵养水源，造成河流流量减少；旱涝危害增大；水土流失加剧；

（4）过度开矿选矿 造成土地资源的破坏，导致农业生产环境恶化，生态平衡失调，水灾旱灾频繁，而且影响各业生产的发展；

（5）废旧电池丢弃 电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。

这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除。...

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