[读《汉字小精灵》有感]今天，晚学后，我们许校长给我们每一位语文老师发了两本书，依照自己看书的惯例，我先仔细地看了封面：书名《汉字小精灵》（上、下册），右上角 张庆 著 ，绿、蓝两色的封面，活泼生动的画面，很...+阅读

二種類読み方の漢字 右 右折(うせつ)

左右(さゆう) 守 守備(しゅび) 留守(るす) 易 貿易(ぼうえき) 容易(ようい) 図 地図(ちず) 図面(ずめん) 下 以下(いか) 落下(らっか)

上下(じょうげ) 下車(げしゃ) 地 地図(ちず) 土地(とち) 地震(じしん) 地面(じめん) 化 化学(かがく) 変化(へんか) 化生(けしょう) 土 土地(とち) 土木(どぼく) 画 映画(えいが) 計画(けいかく) 都 都市(とし) 都合(つごう) 去 去年(きょねん) 過去(かこ) 絵 絵画(かいが) 絵本(えほん) 漁 漁業(ぎょぎょう)

漁師(りょうし) 外 外国(がいこく) 外科(げか) 後 午後(午後) 後者(こうしゃ) 後期(こうき) 楽 楽器(がっき) 気楽(きらく) 間 時間(じかん) 世間(せけん) 人間(にんげん) 自 自分(じぶん) 自然(しぜん) 然 自然(しぜん) 天然(てんねん) 強 強力(きょうりょく) 強引(ごういん) 治 政治(せいじ) 自治(じち)

競 競争(きょうそう) 競馬(けいば) 形 形式(けいしき) 人形(にんぎょう) 正 正解(せいかい) 正直(しょうじき) 月 月曜(げつよう) 正月(しょうがつ) 生 人生(じんせい) 一生(いっしょう) 誕生(たんじょう) 元 元気(げんき) 元日(がんじつ) 反 反省(はんせい) 省略(しょうりゃく) 工 工業(こうぎょう) 工作(こうさく) 工夫(くふう) 大工(だいく) 相 相談(そうだん)/ .YouTheMe 编注

首相(しゅしょう) 行 旅行(りょこう) 行列(ぎょうれつ) 装 服装(ふくそう) 衣装(いしょう) 作 作品(さくひん) 作業(さぎょう) 動作(どうさ) 操作(そうさ) 率 率直(そっちょく) 確率(かくりつ) 大 大工(だいく) 大事(だいじ) 大臣(だいじん) 大会(たいかい) 大気(たいき) 大使(たいし) 大切(たいせつ)

大戦(たいせん) 大陸(たいりく) 重 重力(じゅうりょく) 貴重(きちょう) 象 アフリカ象(ぞう) 対象(たいしょう) 女 女性(じょせい)

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不同年段对写字教学的要求热爱汉字写好汉字汉字是由线条图形构成的，它本身的结构能表现出一种构图美，并发展成一种独特的书法艺术，庄严秀丽的篆书，苍劲有力的隶书，沉稳严谨的楷书，雄秀大气的行书 成为一种优美的艺术品。著...

读《汉字识字教学与基础教程》有感识字、写字是阅读与写作的基础，是小学低年级学习的重点，也是小学语文的重要环节，识字量的多少直接影响语文学习的质量。识字兴趣是打开汉字文化的一把钥匙，而能力是认识汉字的最...

《汉字学基础与字理教学法》带来不一样的识字乐趣能买到黄亢美教授的《汉字学基础与字理教学法》和《小学语文字理教学手册》实属万幸，现在想想真的是颇有些缘分。9月份，我一直在 当当网 淘宝网 旧书店 寻找关于字理的书籍，最...

综合性学习——有趣的汉字教学设计邳州市荣盛实验小学 张清梅，教学目标：1、通过学习，学生能够初步认识一些甲骨文，了解中国汉字的起源和演变。2、通过搜集、编写和猜字谜等活动来感受汉字的神奇和有趣，激发学生...

4个小窍门巧教宝宝学汉字世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教宝宝识字不光可以提高宝宝语言智能，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。 教宝宝识字，如果不注意...

钓鱼法教汉字五龄童一月记住千余５岁的张沛阳小朋友一个月内轻轻松松学会了1０４０个汉字，他高兴地说：“我是一只爱学习、会用鱼竿钓汉字的小猫！” 昨日上午，记者在郑州市南曹乡姚庄村某幼儿园，看到张沛阳在上语言课。老...

德语语法学习德文和汉字的区别1：德文和汉字的最根本区别是字形。 相同点：音和意，德文汉语一样，二者的字都因发音的不同而有含义上的不同。 不同点：汉字还有字形的限制，否则就分不清音同字不同的字，如：妈，麻，马，骂 ....

与汉字亲密接触儿子从1岁7个月开始识数字，之后1个月开始认汉字。在教儿子识字的经历中，我感受最深的是只要方法得当，孩子早期识字是可以进行的。同时，识字本身不是目的，重要的是让孩子从识字中...

在日本会这些汉字你就是大文豪在日本我买了一本题为“読めない漢字が読める本”（大意是“疑难汉字必读”）的书，按照书商的宣传，日本人读了这本书就有可能成为平成年间的“大文豪”。不过，就算是读了这本书，在日...