[创设有效激励机制营造宽松工作环境]回顾2006年度幼儿园的各项工作，我园最有成效的改革举措就是通过进一步深化内部管理体制改革，完善考核制度，搞活分配机制，创设有效的激励机制，为教师营造了宽松的工作环境，增强了教...+阅读

名称

内容

目标

材料

指导要点

建

筑

区

九宫格

能够用泡沫积木拼搭九宫格。

泡沫积木

引导幼儿学会拼插雪花片的方法。

金箍棒

尝试用雪花片拼插的方式拼搭金箍棒。

雪花片

方块

尝试用泡沫积木拼搭正方体。

泡沫积木

垒高

尝试用拼搭好的泡沫积木进行垒高。

泡沫正方体

小路

尝试用长条形木头积木拼搭平面的小路。

木头积木

娃

娃

家

抱娃娃

学习抱娃娃的姿势。

娃娃两个

了解娃娃家的基本设施，学习正确使用。

水龙头

学习正确使用水龙头。

水槽

洗菜

学习正确的洗菜步骤，能够自己洗菜。

仿真菜若干

煮菜

尝试将菜放在锅子里，将锅子放煤气灶上煮。

锅子、煤气灶、菜

盘子

能够将煮好的菜装在盘子里面。

盘子若干

生

活

区

穿珠子

学习将珠子一粒一粒地穿进线里面。

珠子若干、线

能够进行简单的穿线活动，提高手眼协调能力。

叠手帕

学习将手帕边对边，角对角地进行对折。

手帕若干

倒豆豆

能够拿着豆子倒流碗耐心地倒豆豆。

自制豆豆倒流碗

穿衣服

尝试给娃娃穿开衫。

洋娃娃、开衫

穿线

能用线穿过小熊身上的洞洞，给小熊穿衣。

小熊图片若干、鞋带

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