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如何抓好学校的内涵和特色建设

02月05日 编辑 39baobao.com

[美丽的内涵是什么啊]1、 站:站一定要挺,抬头挺胸收腹,头别仰上天,胸别挺出去了,一切要平,这是最起码的站姿,而且不管在哪里,在哪种场合,只要是站就要保持这种形态,长久下来就会形成一种习惯。如果你说不行...+阅读

单 位大溪镇第二小学

意见建议

开展特色学校建设,学校文化起着核心作用,其本质是一种文化重构。学校特色是学校文化的整体表现,是办学理念和精神由内而外的自然呈现与生成,是与学校文化的整体协调,是全体师生所共同认可的,并能够表现为师生的共同行为,是在学校氛围中能够感觉到而又不需要刻意表现的。因此,建设学校文化就是形成学校特色,创建特色学校又是学校文化的丰富与发展。学校要注重建设能体现学校特色目标的物质文化、制度文化、行为文化和精神文化,把零散的、表面的、短暂的合理举措及时上升到学校机制和文化建设层面,继承和创新相结合,将特色教育与学校文化建设融为一体,使得优良传统积淀,做到学校的办学理念、校训、标牌、墙饰、雕塑等体现特色,宣传窗、板报、校园网等宣传特色,多样化的活动烘托特色,教育教学的各个环节渗透特色,着眼于人的持续发展,着力营造一种浓郁、厚实的学校特色文化。 解决办法(内容较多的可以增加附页) 学校建设按“统筹规划,整体推进,分步实施”的思路,分三个阶段梯次推进,即选择特色项目、形成学校特色和建立特色学校三个阶段。1、选择特色项目。选择特色项目是特色学校建设的初级阶段,是学校形成特色的基础性阶段。各学校都要结合现代教育理念,在对学校过去的、现在和未来的深入调查、分析的基础上,从学校管理、师资队伍建设、课程设置、教育教学方式、德育工作、教育信息化建设等各方面选择至少一个优势的项目,如体育特色活动、科技活动、艺术加以重点培养,重点发展,打造本校特色项目,争取通过一段时间的建设,取得阶段性的成果。2、形成学校特色。形成学校特色是特色学校建设的中级阶段,是学校经过特色项目的选定,把特色项目做实做细,并不断深化、拓展和完善,并形成鲜明有序、保障有力、参与广泛并取得明显成效的整体性特色,形成鲜明的办学风格的阶段。各校要从学校文化建设、课程体系建设、教育科学研究、教师校本培训、学生活动设计等各方面统筹规划,拓展特色项目的外延,丰富特色项目的内涵,努力使鲜明的办学特色成为学校领导、全体教师的自觉追求。3、建立特色学校。确立特色学校是学校特色建设的高级阶段,这个阶段是学校办学个性化的外在体现。学校要将已有的特色做精做强,全面拓展,形成整体性与众不同的可持续发展性很强的办学特色。

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