[什么是协议怎样它才具有法律意义它的格式是怎样的]晕，这也提到电脑问题里面来了，那我给你简单说下吧。。 协议一经签订就具有法律效益，当然协议本身不能违反国家相关法律！ 给你个范本你看看 本合同双方当事人： 卖方（以下简称甲方）： （...+阅读

一、教学方法要符合教学目标和教学内容。

我们要根据教学目标和教学内容的不同，确定具体的教学方法。比如以理论知识为主的教学内容可用讲授法、类比法等方法进行教学；一些综合性的活动，如信息的集成，可用任务驱动法、主题活动法等方法进行教学。

二、教学方法要符合学生的实际特点与认知规律。

学生的实际特点直接制约着教师对教学方法的选择，这就要求我们能够科学而准确地研究分析学生的特点，有针对性地选择和运用相应的教学方法。比如在运用任务驱动法时，可根据学生学习水平的不同设置多个层次的任务，让学生自主选择，充分调动学生的积极性和参与性。

三、教学方法要依据教师的自身素质确定。

任何一种教学方法，只有适应了教师的素养条件，并能为教师充分理解和把握，才有可能在实际教学活动中有效地发挥其功能和作用。因此，教师在选择教学方法时，还应当根据自己的实际优势，扬长避短，选择与自己最相适应的教学方法。

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