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大班学习活动：会飞的风筝

设计意图：

“柏老师，我们搬新家了，住到临江佳苑11楼，爸爸说 我可以天天在江边放风筝了。”我班的小不点恒煜抬着兴奋的小脸对我说。“噢！是嘛，祝贺你！”我的话音刚落，航航接上来说：“我的家也住在临江佳苑，我也可以天天放风筝。”其他的孩子都羡慕地围了过来问这问那。

第二天，恒煜把他的大风筝带来了，在孩子们的簇拥下，我们一起在幼儿园的操场上放起了风筝。可是一个难题出现了：“为什么这只风筝飞不起来呢？”

带着孩子们生成的问题，我们班的孩子展开了激励的讨

论，积极的探索。于是就产生了今天的活动《会飞的风筝》，通过活动来丰富幼儿对风筝的相关经验。

活动目的：1、通过对放风筝记录卡的交流、统计，让幼儿了解风筝飞上天与风、材料、技能的关系。

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