[学前班学生数学的核心素养有哪些]我原来也很差，但在一个寒假里我就赶上了，知道为什么吗数学其实不难，你要学好它就首先要对它感兴趣，找到那种感觉，我相信你就已经学好一半了，还有最重要一点，不动笔永远学不好数学！...+阅读

（一）有较高的政治素养。能坚持四项基本原则，执行党的基本路线，树立共产主义世界观、人生观、价值观，忠诚人民教育事业。

（二）有崇高的师德修养。要做到：

1、爱事业、爱岗位、爱学生，积极工作，无私奉献。

2、能自觉地贯彻党的教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，教书育人。

3、能努力学习，不断更新观念。

4、热爱学生，了解学生。尊重学生，建立民主平等的新型师生关系。

5、热爱学校，关心集体，正确处理人际关系，团结合作。能与家长、社会密切合作，共同育人。

（三）有较高的文化科学素养。教师有广博的知识，才能把课讲得“引人入胜”，才能唤起学生强烈的求知欲，才能引发学生的智力活动。

（四）较强的业务能力。

要做到：

1、熟悉所教学科的全套教材，能掌握教材体系，理解教学要求，明确教学目的和重点、难点，有独立的备课能力。

2、有创造性的教学能力。

3、有过硬的教学基本功。

4、要掌握各种教学技能。

5、要具有科研能力。

6、有组织班集体，开展教育活动的能力。

（五）具有良好的身心审美素质

1、身体素质：有强健的体魄，具备体育运动技能。

养成体育锻炼习惯、良好的卫生习惯。能担负起繁重、艰巨的工作，按时完成任务。

2、心理素质：有健康的心理，健全的人格，性格开朗，胸怀坦荡；勇于进取，勤奋向上；面对挫折，有较强的承受能力；情绪稳定，善于自解；正确处理人际关系，发扬合作精神焕钟诮涣鳎薪锨康氖视。

3、审美修养：有高尚的审美情操，对文艺、体育有广泛的情趣，能在自然、社会和艺术的感受体验中追求美、认识美、鉴别美、创造美。...

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