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小班结构游戏教案玩具该怎么样写

01月31日 编辑 39baobao.com

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活动设计背景 最近我们班在进行期末幼儿体格测量活动,我发现孩子们总是三三两两的站在一起比高矮,于是就设计了本次活动。 活动目标

1、通过目测比较高矮,建立初步的测量概念。

2、 培养幼儿乐于参与活动的兴趣。 教学重点、难点 活动重点:比较物品高矮 活动难点:比较物品高矮 活动准备 积木玩具若干、高矮不同的机器人、高矮不同的沙瓶、高矮不同的两个熊娃娃 活动过程

一、比高矮,建立初步概念

1、出示熊娃娃,提问:两个娃娃有什么不同——高矮

2、 依次出示沙瓶、机器人。进行比较高矮。

3、 请两组小朋友进行比较高矮。

二、游戏《听口令做动作》 目的:巩固高矮概念 三:幼儿操作 幼儿操作积木玩具,摆出高、矮不同的两座“高塔”。 延伸活动:发现周围高矮不同的物品 教学反思 在设计本次活动时,一直在考虑高矮应该是在同一水平位置进行比较,但由于考虑幼儿年龄及认知基础,课堂设计没有涉及这些知识,只是简单的进行目测比较。...

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