[谁的脏尾巴幼儿园大班教案]小牛、小羊、小猪、小狗、小猫站成一排，好像都有些不愿意似的，一见小马过来就往后躲闪。 小马有些不高兴了，心想：想躲也躲不掉！不卫生的一定要查出来！但是，检查了半天，也没找出他们...+阅读
目 标 玩具的形状、颜色，材料的质感。会借助工具进行简单的操作，尝试对材料进行简单的拼摆、剪、贴、粘、堆积、组合等。体验设计制作活动的乐趣，初步了解“物以致用”的设计思想，学会交流，懂得谦让和分享，树立合作意识和创新意识，提高动手能力。 教 学 重 点 体验运用简易材料设计制作玩具的乐趣。 教 学 难 点 材料合理、恰当地利用，组合构成新形象。 作 业 要 求 用自己喜欢的方式、自己喜欢的材料制作一个小玩具 学 习 材 料 软、硬质瓶，纸箱，杯，盒，气球，泡沫板，各色彩纸，绳，胶水，剪刀等。 过 程 师 生 活 动 教学意图 教 学 设 计
1、创设有趣味的学习情境。
（1）：将大家带来的玩具堆积起来用布蒙上，学生从中摸玩具，先说一说手触摸玩具的感觉，猜一猜是什么玩具，然后再拿出来给大家看。
（2）：选择一个自己喜欢的玩具，用身体、动作、表情和声音进行模仿，如：娃娃的哭声，小白兔的动作，小狗的叫声，飞机飞翔的样子、声音等。
（3）：各组把各类玩具进行有趣的组合，采用讲解员和参观者的形式介绍和交流玩具。
2、引发想象。
（1）：在众多的简易材料中任选一种自己感兴趣的材料，观察材料的形、颜色，触摸材料，感受材料的感觉，联想能做什么玩具。
（2）：想一想自己做什么玩具，需要什么材料，根据自己的想象有目的地选择材料。
（3）：教师可运用信息技术，提供多种自制玩具的形象，或通过实例讲解，丰富学生的想象，启发联想，解决学生的思维障碍。
3、设计、制作。 学生自主选择材料，学习方式最好是合作式，自主结成合作伙伴。制作过程中团结友爱、互相帮助，材料共享，工具共用。教师参与学生的活动，在活动中答疑、指导，引导学生主动寻找与尝试不同的材料，探索各种方法。制作活动的场地最好比较宽松，学生不受座位的限制。 通过创设有趣味的学习情境引发学生学习兴趣 培养语言表达能力 培养学生的适形造型能力 开阔学生思路 培养学生进行合作式学习 欣 赏 评 述 玩具制作完成后，组织学生进行活动，介绍自己制作的玩具，演示其玩法。有新意的玩具大家可一起来玩，分享喜悦。 板书设计 自己做玩具 课 后 反 思 在本课的学习过程中学生学会借助工具进行简单的操作，尝试对材料进行简单的拼摆、剪、贴、粘、堆积、组合等。学生在制作过程中体验到设计制作活动的乐趣，初步了解了“物以致用”的设计思想，在小组合作中学会交流，懂得谦让和分享，树立合作意识和创新意识，不同程度的提高了动手能力。
以下为关联文档：
幼儿园的教案学习问答歌一 活动目标： 1、学唱问答歌，学习问的清楚，听得明白，答的准确。 2、学习用歌唱问答的形式来交流。 3、培养幼儿良好的听说习惯。 重点：学唱问答歌，了解有关动物的基本特征。 难点：...
幼儿园大班安全教案不在冰上走一、活动目标 1、知道冰上的危险bai，有危险的意识。 2、知道自救方法。 二、活动准备 情景图片 三、活动过程 1、遇到险情不慌张： 一天，明明和涛涛在结了冰的河面上玩耍，du突然...
幼儿园托班手工课小老鼠吃西瓜教案前段时间有一位家长向我反应：孩子在吃完半只西瓜后，不停地摆弄西瓜皮，还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望，应该为孩子积极的提供创造条...
幼教八只老鼠讲课教案活动目标： 1.在幼儿理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌。 2、幼儿能有节奏的朗诵象声词“噼里啪啦”。 活动准备： 1、儿歌的相关图片一幅。 2、儿歌的想关视屏。 3...
中班多变的昆虫美术教案教材分析： 云朵是幼儿常见的事物，天气的变化让幼儿感受到云朵的多变，孩子喜欢善变的事物，因此设计美工活动《多变的云朵》。 活动目标： 1、 发挥想象，结合经验用绘画的方式表现形...
幼儿园动物狂想曲教案美术教学目标： 1、通过粘粘、剪剪、想想，尝试进行立体手工制作。 2、体验立体手工制作的乐趣，大胆想象创作。 教学重点： 通过粘、剪、想像，让手工纸站起来。 教学难点： 进一步学习眼睛...
中班美术教案可爱的水母案例与反思设计意图 《纲要》指出；幼儿教师要以幼儿为本，以游戏为主，在玩中学，学中玩，注重了幼儿的个体差异，因人施教.让每位孩子在活动中体验到成功的乐趣，在活动中将五大领域的内容相互结合...
中班区域活动水中的动物教案1、初步了解水中小动物的名称和生活习性，有探究的欲望。 2、知道水声小动物的防身的本领，对有关水中小动物的奥秘感兴趣。 3、能用较完整连贯的语句感知、理解并讲述出图片的...
五大领域教案美术大象大班美术活动：美丽的大象 活动目标： 1.学会用装饰画的形式表现幼儿心目中的大象。 2.培养幼儿充分的想象力和创造能力。 活动准备：大象玩偶、装扮好的大象、蜡笔 活动过程： 1、...
