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精神准备:
1、日常生活中多与邻居接触,与邻居的小伙伴玩耍和交往,让孩子学会和别人相处,为过集体生活做准备。
2、让幼儿知道,幼儿园是一个美好的地方,那里有许多的小朋友;有会弹琴唱歌、跳舞、绘画的老师;还有许多家里没有的大型玩具。 物质准备:
1、孩子入园后,亲自挑选一件他在家比较喜爱的玩具,如:毛毛熊、大娃娃等毛绒玩具。孩子初入园时,可以把玩具带到幼儿园,孩子有了熟悉的玩具后,会减轻紧张的情绪。
2、入园后,准备一二套衣裤,因为孩子年龄小,换了环境因为情绪紧张容易尿湿裤子。 凡是孩子的衣服都要标上名字,以便老师查找。 自身准备:
1、孩子能够知道自己的名字、年龄、会表达自己的要求。
2、能用勺子一口一口地吃饭,会用水杯喝水。
3、学会自己洗手、洗脸、吃饭、用杯喝水。
4、大小便知道告诉老师或成人。
5、会用手绢和餐巾纸擦鼻涕。
6、会自己脱鞋袜、穿衣服。
7、能够认识自己的衣服和物品。
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