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介绍一下我是如何教孩子认字的，因为孩子的识字量直接影响孩子的理解能力。相信许多人都有教孩子认字的经历，也应该知道最重要的是孩子的兴趣。教儿子时起步晚，以致于我在他上学后，又费了很大工夫培养他喜欢阅读。所以，女儿两岁半时，我正看了蒋方舟写的书，后面有她的妈妈教她认字的经验。我忽然起了教她认字的念头，于是去书店买无图识字卡。到那一看，上册没几本，下册却很多。就明白大家都在教孩子认字，但坚持下来的不多。为了不让我自己反悔，我上下册都买了。迫使自己为了心疼钱，会坚持教下去。
？？到幼儿园接女儿，回家的路上就考虑该如何开始。到家她在等着看动画片，我故做神秘走到她面前，说买了一个最好的礼物给她，相信她一定会喜欢。然后我就变变变，把上册交给她。她兴高采烈的打开，我告诉她如果她学会那些字，就不再用我讲故事，能看好多好多有趣的书。而且，我将带他们去麦当劳或肯德基。所以，她马上让我教她，她哥哥对她说：“拜托了，妹妹。全靠你了，加油啊！”使她小胸脯一挺，豪情万丈。没费任何力气就学会八个字，开了个好头。我当然故伎重演，逢人就夸，把高帽子带到她头上，她就不好意思偷懒了。每次教她，我都随时观察她的表情，稍有不耐，我马上换别的方法或停止。因为不能让她觉得学东西是负担，要让她快乐地学（孩子学什么都是有兴趣的，关键是你的方法是否正确）。
？？这样，两盒字很轻松学完了，带着他们大吃一顿，又猛夸她。可接下去该怎么办？我又去逛书店。发现吉林美术出版社的一套二十本的故事丛书，每册很薄，字很少很少。我顿时又有了主意，把它买回家。先挑出一本字最少的《小猫睡觉》，把那里她没学过的字做成卡片，其余的书先藏起来，以后慢慢给她。等她把那些不认识的字认会，我把新书交给她，告诉她现在她已经很厉害了，可以看书了。她将信将疑的翻开书，发现那里的字都认识，很兴奋。我鼓励她念，她一个字一个字地念，很吃力。当时我心里那个急啊，心想就那么几个字，看你那劲儿费的！好不容易等她念完，我忍着失望，装做很高兴地夸奖她。她很得意，开始左一遍，右一遍的念，一直到夜里十点多，才捧着书睡了。第二天早起还没穿衣服就又开始念，已经非常流利了，让我欣喜异常，庆幸自己没嘲笑她。接下来第二本，第三本……，她每天盼望我会给她什么故事书。学完这套书，我又买了一套字多的如法炮制，一直到没有图画全是字的书。她开始喜欢逛书店，在那里看个没完。现在，有时她会静静地坐在那，去写她能凭印象写下来的字。
？？所以，我不用担心老师不喜欢她，也不用担心她学习会吃力。开了个好头，就会万事皆顺，就会喜欢上学，喜欢上学就会有兴趣，有兴趣就会有好的成绩，有了好的成绩就会有更大的兴趣，如此良性循环，永远不再用你费心。
？？孩子没有经过选择就来到这个世界，我们有义务尽自己最大的努力让他们快乐成长。付出的辛苦是应该的，再说，那些成功的喜悦也是你一辈子回味无穷的。所以，请让你的孩子在没上学时就已经具备优等生的条件！
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