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人的基本智能可分为七种类型，即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能和自省智能。 对于宝宝来说，这些智能并不是时刻都能体现出来的。因此，这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察宝宝各方面的表现，从而挖掘出他的智力潜能，并适时地加以引导。 父母们千万别忽视宝宝在日常生活中的种种表现，它们正是宝宝潜在智能的体现： 第一条，语言描述所听到的各种声响； 第二条，对于读的故事，如果你更换了里面的某个词，宝宝就会说读错了，并加以纠正； 第三条，喜欢给别人讲故事，而且讲得绘声绘色； 第四条，喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等； 第五条，喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色归类； 第六条，喜欢伴随着乐器的弹奏唱歌； 第七条，喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器； 第八条，能准确地记忆电视里经常播放的乐曲； 第九条，善于辨别方向，极少迷路； 第十条，乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方： 第十一条，喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体； 第十二条，喜欢自己动手，很多东西一学就会； 第十三条，特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白； 第十四条，善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐； 第十五条，落落大方，懂礼貌； 第十六条，看见生人时会说”他好像某某人”之类的话； 第十七条.善于把行为和感情联系起来，如宝宝可能会说：“我生气了才这样干的”；第十八条，善于判断该做什么、不该做什么； 第十九条，善于辨别物体之间的微小差异；第二十条，喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。 如果宝宝在第
一、第
二、第三条表现'突出，可能具有语言才能：如果第
四、第五条表现突出，说明有逻辑和数理方面的天赋：如果第
六、第
七、第八条表现突出，可能是个音乐苗子；如果第
九、第
十、第十一条表现突出，说明有丰富的空间想象能力；如果第十
二、第十三条表现突出，可能具有较高的运动智力；如果第十
四、第十
五、第十六条表现突出，宝宝在人际关系方面的智力较好；如果第十
七、第十八条表现突出，说明宝宝有着良好的自我认识能力；如果第十
九、第二十条表现突出，宝宝的自然观察能力明显具有优势。
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