[大班科学《认识球体、圆柱体》]活动名称:《认识球体、圆柱体》 领域:科学、艺术 执教班级：大班 执教人：孟爽 活动目标：1.萌发探索几何形体的兴趣。2.能用观察比较的方法区分球体和圆柱体。3.认识球体、圆柱体...+阅读

圆柱的底面积是一个圆形.那么圆柱的底面积公式就是圆形的计算公式.已知底面直径求底面积：（直径÷2）²*3.14已知底面半径求底面积：半径²*3.14a²=a*a扩展资料：半径的平方乘π。长方体和正方体的体积都等于底面积乘高。如果用V表示圆柱的体积，S表示底面积，H表示高，那么 V=SH正方形面积S=a的平方（a为边长），正方体的体积V=a的立方圆柱的底面积为S=兀R^2(R为底面半径)，体积为V=Sh(S为底面积)圆锥的底面积公式同圆柱，体积为V=1/3*Sh(h为高)棱柱的底面积为S=ab（长和宽）.体积为V=Sh凌锥的底面积同棱柱，体积为V=1/3*Sh圆的面积为S=兀R^2，球的体积为V=4/3*兀R^3

1、以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转360°形成的曲面所围成的几何体叫作圆柱（circular cylinder），即矩形ADD'G的一条边AG为轴，其余三边旋转一周所得的几何体。其中AG叫做圆柱的轴，AG叫做圆柱的高，无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆柱的母线。DA和D'G旋转形成的两个圆叫做圆柱的底面，DD'旋转形成的曲面叫做圆柱的侧面。

2、在同一个平面内有一条定直线和一条动线，当这个平面绕着这条定直线旋转一周时，这条动线所成的面叫做旋转面，这条定直线叫做旋转面的轴，这条动线叫做旋转面的母线。如果母线是和轴平行的一条直线，那么所生成的旋转面叫做圆柱面。如果用垂直于轴的两个平面去截圆柱面，那么两个截面和圆柱面所围成的几何体叫做直圆柱，简称圆柱。参考资料：百科-圆柱...

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底面积乘高的再认识教学目标：通过观察、想象、动手操作，理解、掌握不规则物体的体积可以用运动面的面积乘以运动的距离。通过想象、计算、比较，体会计算物体体积的简便方法。 通过想象，拓展学生思...

圆柱体的体积公式长方形的周长=（长+宽）*2 正方形的周长=边长*4 长方形的面积=长*宽 正方形的面积=边长*边长 三角形的面积=底*高÷2 平行四边形的面积=底*高 梯形的面积=（上底+下底）*高÷2 直径=...

3DMAX怎么做水环的动画类似圆柱体的水环怎么做 类似滚筒洗衣机里的水环，不是漩涡，中间是空的。。。类似下图，像圆柱体 3DMAX里的漩涡效果不太好 最好有图有详细步骤，包括材质贴图，谢谢 不用这么漂亮，差不多像水环就行，最好是在...

要从数学方向让幼儿认识圆柱体一、活动目标 1、通过观察、操作，让幼儿认识圆柱体的基本形体特点。 2、正确辨别生活中的圆柱体，激发幼儿学习数学的兴趣。 二、活动准备 一副画有基本图形的画（三角形、圆形、...

圆柱和圆锥的认识教学设计一·圆柱和圆锥第六课时：圆柱的体积（三）教案 圆柱和圆锥第六课时：圆柱的体积（三）教案 教学目标： 提高学生应用公式解决实际问题的能力，帮助学生在具体的情境中进一步感受所学知识的应...

怎样帮孩子认识正方体长方体圆柱体在帮助孩子认识正方体、长方体和圆柱体时，通常有这样一些共同的方法： 第一，让孩子有机会充分地运用多种感官感知几何体的特征。以认识圆柱体为例，先给孩子一个圆柱体的饮料罐，或...

如何教学小学圆柱体的认识的论文教学内容：小版义务教科书六年制小学数学第十二册第10-12页“圆柱认识”。 内容分析： 本节课属于空间与图形的内容，意在使学生在探索学习中建立空间观念，发展 学生的推理能力 学...

教学圆柱体积公式时应该用什么教法好《圆柱圆锥》单元阶段习几何形体知识部几何知识综合运用部知识今习复杂形体知识打扎实基础继习前提 3. 教材重点难点 由于圆柱体积计算圆锥体积计算基础圆柱体积应用本节课...