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孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话的意思是说，有益的朋友有三类，有害的朋友也有三类。正直诚信的朋友、宽容大度的朋友、知识渊博的朋友，是益友。谄媚逢迎的朋友、当面奉承而背后诽谤的朋友、善于花言巧语的朋友，是损友。我们要鼓励孩子多去结交益友，不交损友。
我们应该让孩子知道，交友的最基本的原则是品德，孟子日：“友也者，友其德也，不可以有挟也！”这句话是在告诉我们，交友要看重品德，不能为了利益和地位去交朋友。孩子在和朋友交往的过程中，一定要尊重朋友，这样朋友才会尊重他，愿意和他交朋友。我们应该告诉孩子在与朋友相处时，要以真实的语言、真实的情感与朋友交流，而不能欺骗朋友，因为真诚是维持与他人友谊的基础。
我们可以从跟孩子玩一些角色扮演游戏做起，让孩子扮演各种不同的角色，体验人与人之间的不同立场、感觉以及彼此间的微妙关系，让孩子学会与人交往的能力。比如，我们可以扮成陌生的小朋友，让孩子试着接触我们，认识我们，我们可以故意制造一些朋友间常见的小麻烦，看孩子如何去处理……在这个过程中，孩子就会提升自己结交朋友、与朋友相处的能力，还会从中感受到朋友带给他的快乐。
大多数情况下，孩子并不会主动去对其他孩子说：“你想和我一起玩吗？”“你想和我交朋友吗？”这个时候，我们可以为他们“牵线搭桥”，鼓励他们进行交往。当孩子想要认识的人比较多的时候，我们可以组织一些团体游戏，让孩子和他们一起玩耍，从而互相认识，扩大自己的朋友“圈子”。我们还可以和邻居或者同事约定，一起带孩子外出，趁机让孩子们互相认识。
孩子在与朋友交往的时候，可能会与朋友发生矛盾，如果他不懂得如何去处理这种危机，就容易让他的友谊产生“触礁”的状况。当孩子与朋友发生矛盾时，我们要让孩子自己分析矛盾发生的原因，先找出自己的错误与不足之处。如果是孩子自己的错误，我们就让他坦诚地向朋友认错。如果是朋友的错误，我们也应该让孩子懂得宽容朋友，得饶人处且饶人，这样才会增进他们的友谊。
另外，我们也要让孩子学会顾及朋友的感受，懂得与朋友分享玩具、食品，甚至是分享喜怒哀乐等各种情感，要教他学会理解朋友，对朋友大度一些，谦让一些……这样，孩子的朋友就会受到感染，也会给我们的孩子以同样的回馈，从而让他们之间的友谊得以维护。
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