[幼儿园小班数学水果有几个如何结束]小班数学教案:水果有几个 活动目标: 1、感知“1”和“许多”,能用短句表达“1个XX”、“许多个XX”。 2、会用视觉、触觉等感官初步感知“1”和“许多”的关系。 活动准备: 1、...+阅读
游戏目标: 1.乐意参与摘果果游戏。 2.学习根据图片内容讲述。 3、能根据图片编出谜语。 游戏准备: 贴绒黑板1块,1棵贴绒果树,果树上结满了各种水果,在每个水果的背后画有幼儿熟悉的日用品、交通工具、小动物、植物、蔬菜等。 游戏过程:
一、老师交待游戏名称、玩法和规则。
二、玩法: 让幼儿围坐成半圆状,请五六人扮摘果者。游戏开始,大家边拍手边说儿歌:"秋天到,秋天到,各种水果丰收了。小朋友们来摘果果,果儿甜甜拍手笑。"儿歌说完,"摘果人"便去摘果。摘下后,看看果子背后画的什么图,把它编成一个谜语,让大家猜。如摘的果子后画面一个胡萝卜,就根据胡萝卜的外形特征编一个谜语:"红公鸡,绿尾巴,脑袋藏在地底下。"编完后指定一幼儿猜,猜对了,互换角色,游戏重新开始。 规则:要根据图片编出谜语,不能直接说出物体。如摘到果子背后写数字:6.便问6可以分成几个?将六个水果分出来,并念出答案。
三、游戏结束,老师总结。 希望可以帮助到你
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