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玩是孩子的天性。孩子都是通过玩去接触世界，了解世界，认识世界的。孩子在玩耍的过程中，玩具是很重要的。不同年龄段的孩子心理发展水平是不同的，那么他们选择玩具及玩耍的方式都是不同的哦。

例如：婴幼儿都喜欢用眼睛去追逐一些色彩鲜明的事物，手中摇动能发出声响的玩具。1岁的孩子不仅仅用眼睛去看玩具，还会用自己的小手去触摸，感受一下玩具的质地、温度。2~3岁的孩子会对能动的玩具有兴趣，好像懂一半去抚摸。3岁以后的孩子就喜欢自己动手去摆弄玩具，有时候还会去拆玩具呢。他们都认为玩具里面一定有什么秘密，要自己去弄清楚。在父母看来这个一个破坏王啊。

喜欢毛绒类玩具的孩子：孩子可能是感情丰富、细腻喜欢依恋的人。绒毛玩具一般都是可爱的小动物，虽然是玩具，但是也是伙伴的一种。孩子喜欢将它们哄着玩，也会用它们来发泄情绪，能使孩子的感情需求得到满足。绒毛玩具有是较柔软的质地，对于性格孤僻、胆小，希望得到关注的孩子有安慰及稳定情绪的作用。

喜欢玩拼装类玩具的孩子：这类孩子都是孩子心极强的孩子。注意力容易被转移，注意力保持也比较久，做事也很有耐心。拼装游戏是需要孩子脑、手、眼配合的，能使孩子的动手能力及协调能力得到锻炼。塑料拼装类玩具的色彩都是比较严厉的，反复拼装也是比较安全的，对于孩子来说是必选玩具之一。在孩子3岁之前都是可以随意玩耍的。当孩子4~5岁的时候，父母可以让孩子按照一定的图型去安装，这样孩子的创造力及想象力就能得到激发。

喜欢运动性玩具的孩子：这类孩子一般都是比较好动的，平时都会喜欢踢、跑、跳等等，被父母认为是多动的。他们精力也是比较旺盛的，胆量也比划好。对于自己内心的情绪一般都不会加以掩饰，动作也是他们的语言之一。这类孩子喜欢一些简单的玩具，如：球、车、枪、剑、棍、棒等，他们的快乐来源于活动，玩具只是一个单纯的陪衬而已。

部分孩子是喜欢电动玩具的，只要按钮一开，就是孩子们最欢乐的时光。这类玩具的不足之处在于，孩子只能感受表明的欢乐，不能了解内在的奥妙。部分父母因为这类电动玩具价格比较高昂，就不准孩子玩耍，而是自己操作。这样孩子只能看着乐，对于玩具的兴趣只是短暂的，很快就会消失，不利于培养孩子的探索精神。

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