[小孩子出现跟“性”有关的行为]小孩子有时会作出让大人厌恶的、和性有关的事情。例如，有的小男孩会有意无意地玩弄自己的生殖器，有的小女孩紧紧地夹自己的双腿，遇到这些现象，家长多会反感，有的会打骂、吓唬孩子...+阅读
相信许多家长在生活中经常会遇到孩子做作业拖拉，早上不肯起床等问题，不管自己如何催促，孩子却还是我行我素，这也让不少家庭的亲子关系受到了冲击。其实归根结底，这都是孩子时间观念不强所导致。时间观念淡薄还会对孩子以后的工作生活造成不利的影响。 邻居家的小孩鹏鹏就是个活生生的例子，每次鹏鹏妈叫他起床就得花费很多力气，哄也哄了，骂也骂了，可就是不管用，孩子想睡懒觉就睡懒觉，非得自己睡饱了才会慢悠悠地起床。这也就让鹏鹏妈陷入了焦虑之中，这孩子以后上学可怎么办呀？可还不得天天迟到啊。 对此，我也是哭笑不得。但孩子时间观念淡薄确实是一个亟待解决的问题。著名的学者培根就曾经说过，合理安排时间，就等于节约时间。等到以后课业繁重，能够合理安排时间的孩子才能占据更大的优势。 那么如果孩子缺乏时间观念会有哪些表现呢？ 缺乏时间观念的具体表现： 01.无法控制自己的娱乐时间 现在很多小朋友都很喜欢玩游戏或者是看动画片。当他们进行娱乐活动的时候就没有办法控制好自己的时间，很多孩子玩起游戏来就把所有的事情抛于脑后，也不会去思考自己到底花费了多少时间在游戏上面。 02.课堂表现不佳 相信很多老师在授课的时候，都会遇到被孩子打断的情况，比如孩子说想要上厕所，肚子饿想要吃东西等等。虽然从表面看，这只是偶然性的行为，但其根本原因还是在孩子时间观念不强，没有在休息时间将这些该做的事情做好。如果频繁出现类似的情况，不仅会对课堂氛围造成影响，也会使孩子思维出现断裂，不利于孩子注意力的培养。 03.作业一拖再拖 时间观念不强的孩子在放学回家之后，最先想到的不是先写作业再玩耍，而是将顺序给颠倒了过来，这也就导致不少孩子会经常临时抱佛脚。明明是应该睡觉的时间点，却开始努力赶作业，但熬夜写出来的作业的质量并不会特别好，而且也会影响到孩子第二天上课的情绪。 所以说，时间观念薄弱有时候还会影响到孩子的身体健康，那么为什么孩子会逐渐出现这个问题呢？ 时间观念淡薄的原因： 家长过度代劳孩子对于自己的言行并没有很好的评价能力，什么事情能够做好，什么事情不能做好，这种对于自我的评价最早的来源就是家长。但现如今有些家长为了让孩子远离所有的不安因素，或者出于提高效率的心态，就会自己上手帮孩子做。 但这种行为的背后其实就是在对孩子表达一种不信任感，每次都帮孩子安排的妥妥当当，在孩子的心里感受到的不是家长的爱，而是一种不信任，会下意识地认为，爸爸妈妈确实是觉得我很笨吧，连这么简单的事情都做不好。 错误的引导方式如果家长把什么事情都给孩子提前安排好，其实就会让孩子失去独立面对时间的机会，以最简单的孩子迟到这个问题为例，孩子之所以对于时间没有紧迫感，是因为孩子不需要考虑迟到的后果，家长就像铜墙铁壁一般隔开了孩子与时间的联系，孩子的时间观念也就会越来越弱。 给孩子贴上标签日常生活中，我们经常可以听到家长对孩子大吼：你为什么还不开始写作业，你到底要磨蹭到几点？那么对于孩子来讲，其实他从父母的话语中，只能感觉到父母带给他的不良情绪，虽然我们可能习以为常，但这背后潜藏了不小的危害。 就以“你到底要磨蹭到几点？”这句话为例，在一定程度上就是在给孩子贴标签，一旦孩子被家长贴上了磨蹭的标签，孩子就会觉得自己确实就是一个做事拖拉的人。这就会让孩子在做事拖拉这条道路上越走越远，这与家长最初的目的是背道而驰的。 所以，孩子出现时间薄弱这个问题跟家庭教育是有脱不开的关系的。作为家长的我们应该重新找到合理的方式来培养孩子的时间观念。 解决问题的小技巧： 第
一、建立正确的时序 对于孩子来讲，他其实并没有爸爸妈妈那样清楚的时间概念，也不明白父母为何如此焦急，因此第一步就是要先帮助孩子建立正确的时序。让孩子对于一些基础的时间单位，像时分秒有一些基础的了解。 这样孩子的时间观念才能慢慢建立。闹钟就是个很好的工具，从认识闹钟的构造开始，有意识地强调分针，秒针之间的区别，通过闹钟来加深孩子对时间的概念。 第
二、给孩子支配时间的权利 给孩子支配时间的权利是建立孩子时间观念的一个好方法，在孩子完成学习任务之后，家长可以试着放手让孩子支配自己的时间，让孩子体会到自由支配的愉悦感，那么为了能够尽快地拥有支配时间的权利。 一般来说，孩子就会以最快的速度完成布置的任务。而家长也可以趁着这个机会，培养孩子养成阅读的好习惯，而不是都将剩余的时间用来玩游戏或者看动画片。 第
三、为孩子营造专心做事的环境 有些孩子之所以时间观念不强，可能是因为外界的环境过于嘈杂，而嘈杂的环境就有可能会扰乱孩子的思绪，长此以往，孩子会对完成任务时所处的环境非常不满，不满的情绪如果不能及时排解，孩子可能也会变得越来越磨蹭。所以为孩子营造一个安静和谐的环境也是非常重要的。 第
四、发挥榜样的作用 孩子的一言一行有时候都是在模仿父母的行为。家长想要强化孩子的时间观念，自己也就一定要谨言慎行。在日常生活中，家长就要发挥榜...
宝宝的那些行为是不可取的
你的宝宝可能表现出你认为不可取的举止。他会做一些你不想让他做的事情，如开始打、咬、拧、拽头发、扔吃的或做其他的事情。当婴儿行为不正确时，通常他不是在挑衅，他就是在做试验。如果你对他的不乖的事反应过分时，会使他的不乖更强烈，因为你注意 他了，虽然这是给予否定的关注，所以要保持冷静，下次当宝宝不高兴时，试试下面的方法。不理睬他有时最好的办法就是不理睬他。如果他没从你或其他人那儿获得反应，很快他就会停止，转而去做其他的什么事情去了。不要反应过分如果你的反应过分强烈，你这就是对他的反面行为给予了关注。他可能把你的申斥理解为报酬，因为他引起你的注意了，这种情况可能会助长他的反面行为，他将还会重复这一行动。始终一致同样的问题每次要以同样的方式去解决。
要求其他人也像你一样来处理问题。如果有时你忍受了一个有问题的行为，但不总是这样，或者家庭中的一些成员认为他这样做是“聪明的‘并给予鼓励，那么让孩子停止这种做法就比较难了。婴儿是好奇的探索是他的天性，他想对他的环境了解得更多。在他满足他的好奇心的时候，他不会注意其他什么人了。例如，当你戴一个色彩鲜艳的项链时，他可能抓住项链，通过触摸和品尝来更多地了解项链。他会全神贯注于他的发现，他根本不会注意你告诉他别碰项链。如果你不想让他拽，在你抱他的时候，就把项链放在衣服里面好了。尽可能把这种易于失控的东西或场合的次数减到最小为好。反应迅速 当孩子表现有不正确的行为时，就要马上并且坚定地对他说“不‘。如果他再次做，就要分散他的注意力，让他与当时的场合分开。
如果你不作出反应，等的时间越长，孩子就越有可能忘掉他的所作所为是不正确的了。当孩子做了受欢迎的事情时，要赞扬他如果你总是注意他的消极一面，孩子会不断地重复这些行为以引起你的注意。当你忽视消极的一面而关注积极的一面时，他会按照你对他集中注意力的方面来改变他的行为。
幼儿的行为类型有哪些
社交行为、游戏行为、问题行为我记得就这几个
我一般会研究问题行为
通常分两大类：内化行为和外化行为
内化行为指一些情绪上的恐惧、退缩、焦虑等等。
外化行为又叫反社会行为，指幼儿表现出来的，像攻击性 社会和人们公认儿童的年龄段为0-14岁，今天学习啦网小编就给大家带来儿童常见的15种行为解读内容，希望大家喜欢。
行为一、打人、咬人
孩子总喜欢打人、咬人是有一定的原因的！
原因1：可能孩子对小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身边去，他就会觉得受到威胁，然后主动进攻。
办法：妈妈应多帮助孩子建立安全感，多帮孩子交些好朋友。那段时间我一直在反思，然后就开始行动了。如做了冰淇淋、煮了毛豆、花生，有了水果等都分成几份，带着孩子送到小朋友家，有好吃的也叫到家里一起吃，或拿到别人家吃。礼尚往来，别人也会有好吃的想着我们。这样关系越走越近，孩子的感觉也越来越好。
变化：不打人了，每次出去，都要去敲人家的门，想见见小朋友。有好吃的分享，还说：他是我的好朋友。
原因2：打是排除的意思
有时他想按自己的想法做事，可小朋友们总是做些他不喜欢的事情，他想把这个事实排除掉。如：他拿个小碗，用土来做饭。小朋友过来就往他的碗里放土，但他不想这样，因为破坏了他原有的计划和目标。他对小朋友嚷，但人家不听，他嚷了几次，发现不管用，就会动手打人了。他的想法本没有错误，只是不想被打扰。但他的举动是不好的。有时想吃冰棒或做其它一些事情，家长不让做，他也会用打的方式来解决，只是想把家长不让他做事的这个事实排除掉。所以我觉得更多时候，孩子打人是排除的意思。包括大人也一样，乐爸总不听我的，我也会打他。说不过就打吧。反思一下，其实大人和孩子都差不多。
办法：加强用语言来解决问题的能力。教他用语言来和别人表达思想。如人家往他碗里放土打人这件事，妈妈可以告诉他：“如果你不喜欢人家这么做，你可以直接教他对别人说'不喜欢你往碗里放土，我正在做饭！'”然后告诉他，打人无法解决问题，打人是不好的行为。他就明白了。当然要达到完全用语言表达还需要一个过程，妈妈要耐心等待他心智成长到这个程度。因3：家人可能有打人（或以轻打屁股来逗着孩子玩）的行为。孩子会把所以的待遇反加到别人身上。
办法：家长要反思自己是否有这种形为，如有应即时改正。
感想：其实孩子打人，根本也不会打怎么样，如果别人打自己的孩子倒没什么。如果他打了别人，当父母的总会说自己的孩子不对。我的想法是：当他打了人后，要及时根据当时的情况来分析原因，然后告诉他如何用语言来解决。再告诉他打人是野蛮的行为（幼儿园总这么说，所以我也要家园一致）。然后告诉他妈妈爱他（以免他有种做错事不被爱的担忧）。这样，他既知道自己打人不对，也知道下次该怎么解决，还知道妈妈无论何时都是爱他的。孩子感觉被爱包围着，他会向更好的方向发展。无论怎样，妈妈都应把握一个原则，就是一定让孩子知道妈妈是爱他的，他永远都是好孩子，对事不对人，一时行为不对，不能说孩子就坏呀。行为、多动症、反抗性行为等等。
父母千万不能纵容孩子的一些行为有哪些
得不到就动手
有的孩子对于自己的欲望控制极弱，比如看到别个小朋友手中有自己想玩的玩具，就直接抢过来。这样的行为很多家长都认为是孩子小，不懂事的原因，而不加以重视。然而，这样的行为如果不及时制止是有非常严重的后果的。会让孩子越来越信奉以直接的暴力方式来解决问题，而且无法控制自己欲望的人是很容易走向极端的，容易走向犯罪的道路。
顺手牵羊
小孩子并没有物品的归属意识，比如你带孩子去逛商场的时候，当孩子发现自己喜欢的东西，就可能直接拿走，如果当时人们都没不注意的话，可能就会被孩子悄悄带出商场了。当你发现这种情况的时候，应该及时的要求孩子归还物品，并让孩子亲子完成物归原主的过程，并让孩子主动道歉。不然孩子很可能因此而养成偷窃的恶习。还有，有的父母往往会采取“下不为例”的方式教育孩子，这样也是不可取的，一旦有了第一次，就很容易出现下一次。
该睡不睡
在贪玩的天性下，孩子一般都不会主动睡觉的，常常在睡觉的时候还在床上把弄着玩具之类的。如果父母对此不加重视，孩子会很难养成良好的生活习惯，对于以后培养孩子良好的学习习惯等都会造成一定程度的影响，十分不利于孩子的成长。
用谎言掩盖事实
用撒谎来逃避家长的惩罚是很多孩子都使用过的伎俩，比如，当他把家里的花瓶摔碎了，当家长问起，他却把责任推脱到家里的猫身上。如果放纵这样的行为，孩子很容易会把撒谎当做一种习惯，因为这样可以免除惩罚，当逃避成习后，早教知识孩子的责任感也会随之消失。无论对于那一代来说，这都是必须纠正的恶习。
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