[浅谈小班班级管理工作实践与探索]一只好的木桶想盛更多的水，它的制作与维修须由木匠完成。一个好的班级，离不开教师充满爱的精心管理。古语云： 亲其师，信其道。 要想使一个班级有好的面貌，使孩子能得到主动的发展...+阅读

活动目标：1.幼儿能够乐于参与活动，初步感受绘画的乐趣。2.能根据自己的意愿尝试选择颜色作画，并大胆地画长长的线。活动准备：小兔车站、小熊车站、油画棒、小兔车站和小熊车站的画纸、欢快音乐伴奏。

活动过程：

一、导入

师：小朋友，今天我们要乘坐火车去旅游，在旅游的路上会有两个车站，小朋友看到车站要怎么办？（中途休息一下）

现在火车开啦（教师扮演火车司机）

1.播放音乐

听着音乐的旋律从小兔车站开到小熊车站，一边开一边说： 呜呜呜， （轮流请幼儿上车，让幼儿体验火车的长长的感觉）

2.师范画

师：火车到站啦

，我们也旅游回来啦，请小朋友们回家吧！

出示油画棒

师：看看它是谁？（幼儿认识）

（1）今天小小油画棒也想开火车，我们看看油画棒是怎么开火车的？（小司机开火车，真有趣，从这一头开到那一头，油画棒宝宝看了真开心，也想玩开火车的游戏）

师：小朋友做小老师教它们开火车好吗？（引导幼儿说儿歌）引导幼儿观察小兔车站在哪里、小熊车站在哪里，帮助幼儿懂得游戏时要确定起点和终点。

（2）师： 我们的油画棒宝宝可着急了，它们都想来开火车，先请谁来玩儿？

范画

师：我的红色油画棒先来开火车，火车开啦！（呜 到站啦）

3.幼儿作画，教师巡回观察。

4.引导幼儿用简单的语言介绍作品。

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