[怎样进行小学语文阅读与写作]如何有效提高小学生的阅读能力小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。...+阅读

【年代】：先秦

【作者】：诗经

【作品】：关雎

【内容】：

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼[1]之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

【注释】：

出自【诗经·国风·周南】。

雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。传说它们情意专一

逑：（雔）之借字，（雔），双鸟之意

荇菜：水草名

寤：睡醒，寐：睡眠

[1]：音帽，有选择之意

兴也。关关，雌雄相应之和声也。关雎，水鸟，一名王雎，状类凫鹭，今江淮间有之，生有定偶而不相乱，偶常并游而不相狎，故毛传以为挚而有别，列女传以为人未尝见其乘居而匹处者，盖其性然也。河，北方流水之通名。洲，水中可居之地也。窈窕，幽闲之意。淑，善也。女者，未嫁之称，盖指文王之妃大姒未处子时而言也。君子，则指文王也。好，亦善也。逑，匹也。毛传云：挚字与至通，言其情意深至也。

朱熹注

【译文】

关关鸣叫的水鸟，

栖居在河中沙洲。

善良美丽的姑娘，

好男儿的好配偶。

长短不齐的荇菜，

姑娘左右去摘采。

善良美丽的姑娘，

醒来做梦都想她。

思念追求不可得，

醒来做梦长相思。

悠悠思念情意切，

翻来覆去难入眠。

长短不齐的荇菜，

姑娘左右去摘采。

善良美丽的姑娘，

弹琴鼓瑟亲近她。

长短不齐的荇菜，

姑娘左右去摘取。

善良美丽的姑娘，

敲钟击鼓取悦她。

以下为关联文档：

语文诗词苏轼的蝶恋花第一处，柳绵和芳草 第二处，佳人和行人 多情却被无情恼，按词来理解是，佳人在墙里荡秋千时笑，墙外行人听见了，以为是在笑自己，或是被这笑声吸引，于是就＂多情＂起来，但是荡秋千的佳人可能只...

语文题文学鉴赏方面的读《朝花夕拾》有感 “三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们...

高二语文选修中国古代诗歌散文欣赏试题《中国古代诗歌散文欣赏》期末模拟试题本试卷满分150分，考试时间120分钟 第一部分 文学常识（共39分） 一、选择题（每题3分，共15分） 1、“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评...

在高中语文课堂教学中怎样实施少教多学我们认为《“少教多学”在高中语文阅读教学中的策略与方法研究》的课题研究的意义和价值在于： 1、改变高中阅读教学中传统意义上的教学方式，突出以学生的“学”为主的理念。 2...

美术专业师范生语文核心素养是什么什么是核心素养 美术学科的五个核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解 素养知识基础与结构心理，学科体系核心领域、思维方式、人格特征——杨向东 审美...

第9册语文书上有哪些古诗望 天 门 山 （唐）李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 题 西 林 壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中...

初中语文古诗文作家作品的相关简介1、五帝 （约前30世纪初-约前21世纪初） 2、夏朝 （约前21世纪-约前16世纪） 3、商朝 （约前16世纪-约前11世纪） 4、周朝 （约前11世纪-前256年） (1)西周 （前11世纪-前771年） (2)东周 （前770...

初三语文一模总结与一摸后怎么复习你好，语文复习需要掌握的几个要点：阅读能力、理解归纳分析能力、记忆力、写作能力等，这些能力直接关系着语文的成绩。 我通过练习“快速阅读”来激发“脑、眼”潜能，提高学习效...

诗经关雎的翻译原文： 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇...