[古典诗词鉴赏之步骤与方法]对古代诗词的鉴赏可分为三个阶段：感知、感触；鉴赏、评价；总结、表述。 一、感知、感触 感知、感触，就是读诗、读懂诗，可从以下几个方面入手。 首先，要有古典诗词知识积淀 1．了解古...+阅读

课文诗歌部分：长恨歌、湘夫人（屈原）、拟行路难（其四）（鲍照）、蜀相（杜甫）、书愤（陆游）、临安春雨处霁、咏怀八十二首（其一）、杂诗十二首（其二）（渊明）、越中览古（李白）、一剪梅（易安）、今别离（其一）（黄遵宪）、春江花月夜、夜归鹿门歌（孟浩然）、梦游天姥吟留别、登岳阳楼（子美）、菩萨蛮（人人尽说江南好）、积雨辋川庄作（积雨空林烟火迟）、旅夜抒怀（子美）、新城道中（东风知我欲山行）（东坡）、扬州慢（姜夔）、长相思（纳兰性德）（山一程，水一程）、将进酒（黄河之水）、阁夜（岁暮阴阳催短景）（子美）、李凭箜篌引

还有：虞美人（向东流）、浪淘沙（帘外雨潺潺）（李煜）、苏幕遮（燎沉香，消溽暑）（周邦彦）、国殇（屈原）、燕歌行（高适）、登柳州城楼寄漳汀封连四州、菩萨蛮（小山重叠金明灭）（温八叉）

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苏教版五年级下册语文课文音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世...

据课文特点，教写作方法——《师恩难忘》教后反思我们常常感叹作文难教，学生作文水平难以提高。其实，学生写作水平的提高很大程度上依赖我们的阅读教学。 叶圣陶先生曾经说过 阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎于法度，显然与吸...

抓住课文特点，渗透写作方法《最后的姿势》教学反思《最后的姿势》是苏教版新选入的一篇文章，课文讲述的是去年发生在四川汶川8.0级特大地震时，谭千秋老师临危不惧，组织他的学生迅速撤离，并用自己的身躯护住了难以脱身的四名学生，...

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如何提高小学语文课文阅读教学教研活动方案一、活动设计的背景 本学期，通过调研发现，当前我校语文阅读教学仍不同程度地存在着高耗低效的现象，突出表现为以下几个问题： 1、支解文本：表现在语文教师在阅读教学中，还是以逐段...

简明法语教程修订版第1923课课文总结19：一对夫妇到法国度假~在飞机上海关的一些简单对话：mousieur Thomas et sa femme Isabelle veulent passer leur vacance en France,les petit dialogues dans l'avion,A la...