[小儿智力低下怎么治，智力低下儿童的感觉统合训练]智力低下？ 智力低下是精神发育迟滞的一个特征，它包括智力和适应性行为两方面的缺陷，缺一不可。所谓智力低下是指年龄在18岁以下，智商测试值低于75（正常人群平均值为100），可分为轻度...+阅读
病情分析： 1.病因治疗 已经查明病因者，如慢性疾病，中毒，长期营养不良，听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复.甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平.社会心理文化原因造成的MR，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步. 2.训练和康复 配合应用医学，社会，教育和职业训练等措施，按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平. 迟早让患儿在有组织的机构（如托儿所和幼儿园）里接受持久的综合笥教育和训练.最好让患儿与正常儿一起照管，这样比分开照管更有益.开办特殊班级或特殊学校，以便提高身体健康水平，训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习.设立工作医疗站，一方面为青少年患者训练生产技能，另一方面保障就业.还可设立专门的医院，疗养所（村），收住中度以上MR.指导意见： 1.病因治疗 已经查明病因者，如慢性疾病，中毒，长期营养不良，听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复.甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平.社会心理文化原因造成的MR，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步. 2.训练和康复 配合应用医学，社会，教育和职业训练等措施，按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平. 迟早让患儿在有组织的机构（如托儿所和幼儿园）里接受持久的综合笥教育和训练.最好让患儿与正常儿一起照管，这样比分开照管更有益.开办特殊班级或特殊学校，以便提高身体健康水平，训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习.设立工作医疗站，一方面为青少年患者训练生产技能，另一方面保障就业.还可设立专门的医院，疗养所（村），收住中度以上MR.生活护理： 1.病因治疗 已经查明病因者，如慢性疾病，中毒，长期营养不良，听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复.甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平.社会心理文化原因造成的MR，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步. 2.训练和康复 配合应用医学，社会，教育和职业训练等措施，按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平. 迟早让患儿在有组织的机构（如托儿所和幼儿园）里接受持久的综合笥教育和训练.最好让患儿与正常儿一起照管，这样比分开照管更有益.开办特殊班级或特殊学校，以便提高身体健康水平，训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习.设立工作医疗站，一方面为青少年患者训练生产技能，另一方面保障就业.还可设立专门的医院，疗养所（村），收住中度以上MR.
智商低的人要怎么治疗
，要实行个体化治疗，也需要家长积极的参与。治疗可以分为对因和功能康复治疗两个方面：
1、病因治疗方面，对于已经查明引起智力低下原因的，比如慢性疾病癫痫、中毒、营养不良、听力和视力障碍等引起的智力落后，应该积极治疗原发病，使智力得到部分或者完全恢复，一些先天性或者遗传代谢病，比如先天性甲状腺功能减低症，应早期采用甲状腺素的替代治疗，苯丙酮尿症，要给予低苯丙氨酸的特殊饮食治疗，甲基丙二酸血症，要给予维生素B12和左卡尼汀药物治疗，可以预防和改善智力损害家庭环境因素引起的智力低下，比如患儿出生后接触的环境单
一、缺少互动，要尽快改变环境条件；
2、功能康复治疗方面也要尽早进行，特别是对于学龄前儿童，更应该强调早期干预的重要性，因为孩子在4岁之前，特别是2岁之前，大脑的形态结构和生理功能发育是关键期，对智力发育起着决定性的作用。早期干预可使智力低下患儿，将来有较高的生活质量和融入社会打下好的基础。干预的措施包括各种针对性的技能训练和教育，比如认知训练、语言训练、感觉统合和听觉统合训练、引导式教育以及作业训练等。一般采用专业的康复机构和家庭康复相结合的模式，康复效果好、也比较经济。...
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