[浅谈小班班级管理工作实践与探索]一只好的木桶想盛更多的水，它的制作与维修须由木匠完成。一个好的班级，离不开教师充满爱的精心管理。古语云： 亲其师，信其道。 要想使一个班级有好的面貌，使孩子能得到主动的发展...+阅读

幼儿园的孩子想必最开心的就是可以与老师和同学们一起玩游戏了，但是如果出现下雨或者天气寒冷的时候，就会导致孩子不能再操场上尽情的玩游戏了，这可如何是好呢？不仅老师非常苦恼，孩子们的情绪也会受到很大影响，看着那可怜巴巴的小眼神，老师也很犯难，今天小编就为大家介绍几种小班的孩子可以在室内玩的游戏了，就算是在寒冷的冬季，也能够满足孩子们那颗热爱游戏的心，一起来看看吧！

适合小班室内简单游戏

1.老狼老狼几点钟

玩法：首先让小朋友各自找到自己的家当小兔子，然后老师可以邀请一位小朋友当老狼，然后所有的小兔子在老狼的背后，老狼告诉小兔子一个起床时间，例如：8点钟起床，所有的小兔子就在老狼的身后问： 老狼老狼几点啦 ？老狼从1点钟开始数，直至数到8点，老狼开始醒来就要抓小兔子，小兔子就要跑回属于自己的家。

2.猜猜我是谁

玩法：老师提前准备多种动物的卡片，然后选出一个小朋友，面对老师站着，其它的小朋友和老师一起念儿歌： 我有一架照相机，照出照片真像你，我来给你拍个照，马上把照片送给你 ，然后老师就做出照相的动作，小朋友就做出图中动物的动作，台下的小朋友根据动作来猜，可以提高孩子的模仿能力和想象能力。

3.系纽扣比赛

玩法：8个小朋友一组，老师提前准备8件有纽扣的衣服，然后开始游戏比赛给对方小朋友系纽扣，最后一个小组完成的小朋友需要接受惩罚，表演一个集体的唱歌或者跳舞的活动。

4.摸一摸是什么

玩法：老师可以准备几样幼儿园孩子经常玩的物品，然后邀请一位小朋友上台进行摸宝，猜是什么东西，下面的小朋友只能发出对和错的声音，老师可以在旁边进行慢慢的引导，直至幼儿猜出来，在规定的时间内没有猜出来的小朋友要表演一个节目。

5.听指令找东西

玩法：老师提前准备一些小东西，然后放在不同的角落，然后将班上的小朋友分成几个小组，然后老师发出指令要找什么东西，小朋友根据指令来寻找，一个小组的小朋友需要将东西全部找出来才算成功，最先搜集出东西的小朋友就能够得分，能够锻炼孩子的团队合作意识。

小编介绍的几种游戏不错吧，但是在玩耍的过程中一定要以安全为主哦！

以下为关联文档：

小班班级管理有感小班的孩子从家庭到幼儿园，经历了教育环境的变迁，对他们来说，幼儿园是一个陌生环境。对于一个陌生环境，有一种本能的不安全感和害怕感，从而使他们对幼儿园的集体生活显得那么的格...

小班第八周保教反思保教总结小博士幼儿园 洁芳园区 小二班 朱佳园 教学方面：本周二上午我们进行了一次 小手啦小手 的踏青活动，由于小班孩子年龄小因此踏青活动在小区中进行。清早孩子们背着小书包快乐的...

我们爱玩泥——小班泥工特色阶段总结向阳幼儿园 范丽嬿 黄珍珍 在幼儿园多元美术园本课题的研究背景下，我们结合自己班级的发展实际确立了研究特色 泥工。幼儿园泥工活动之所以深受孩子们的喜爱，是因为在活动过程...

小班双语组教研总结这学期，我们小班双语教研组一共有三位老师组成，我们的每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献，对保教工作...

小班班级角色游戏整改开学至今两个多月，班级里的角色游戏也逐渐开设出来，但随着角色区开设得越多，涌现出的问题也越来越多，自己也深感组织角色游戏越来越吃力。今天李老师、朱老师在对我们班的角色游...

让家访更有实效——小班家访总结苏州的全体老师都在为一件事而忙碌，要问忙什么？那就是家访。看似简简单单的两个字，一件事，却着实引发了不小的热议。虽然，我们幼儿园的上门家访工作始终坚持在做，与家长联系沟通的...

一切始于心——浅谈小班班级管理古语有云： 亲其师，信其道。 一个好的班集体，离不开教师的用心管理。特别是在小班班级管理中，我们更应该从 心 开始，用心去关心、关爱每一个孩子，凡事从孩子的角度出发，有助于形成积...

如何更好的开展班级工作——小班班级管理工作总结班级管理对于教师来说有压力，也是一个挑战，虽然从毕业到现在一直承担着班级管理工作，每次接受新的小朋友，和新的搭档，面对这样的情况，如何更好的开展班级工作，我总结了以下几点 一...

给小班孩子的表扬信精选五篇给小班孩子的表扬信范文篇一 尊敬的园领导：你们好! 我们是贵园小一班刘欣悦的家长。刘欣悦从去年9月入园到现在已有将近一年半的时间，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼...