[游戏需要有计划地游戏，让孩子们显得更加有序，做事有]对于上班这点事，我们的孩子已经熟透于心了。每天早早地来到幼儿园，找一份自己喜欢的工作，然后在那里玩啊玩啊，画啊画啊，表面看起来似乎很有规律，每个人都能找到工作，每个区角里都有...+阅读

活动目的：

（1）训练幼儿的动手能力。

（2）激发幼儿的表演能力。

活动准备：

准备好 木偶玩具每人一个。

活动过程：

1、稳定幼儿的情绪。

2、介绍游戏的玩法：

（1） 学习套木偶方法，每个幼儿与一个木偶交朋友，从玩具柜

或表演角自选一个套在手指上，学会五指或三指套偶法。

（2）学习木偶的基本动作：

站立、走步、跑步、拍手、点头等。告诉幼儿表演木偶的基本

动作的方法：把手指套进木偶，小木偶的头就会动。走路时，头

不能低，可结合口令“

一、

二、一”帮助幼儿理解老师的示范动

作。

（3）幼儿自己结合表演小木偶，并结合已学过的儿歌、故事

进行练习。

3、 注意事项：

每个幼儿只能选一个小木偶进行游戏。

4、 教师组织幼儿进行游戏，并巡回观察指导。

5、 教师对本次活动进行小结。

活动结束：

小朋友一起探讨。

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