[放手让孩子去做才能取得成功的议论文]放手,让孩子自己走离开父母的怀抱,在遍布荆棘的世间飞翔,幼雕才会成长。自然界各色动物都懂的道理,许多人却不懂。殊不知,真正的成长,需要放手让孩子去历练。林肯与十级台阶的故事...+阅读
09中考考点梳理——议论文阅读 ♘议论文的考点分析 ⒈准确把握文段的观点(包括中心论点和分论点) 论点,就是作者在文章中对所论述的问题提出的基本观点,也就是文章阐述的中心思想,而中心论点就是作者观点的核心。 准确地分析、归纳论点,首先要辨清两个问题: ①论点与论题。论题是作者论述的对象和范围;论点是作者对论题所持的看法,它应该是明确的判断,在形式上应该是完整的句子。
论点不能是疑问句,不能是一个短语,不能使用比喻。 ②中心论点和分论点。有些文章既有中心论点,又有分论点。要记住:一篇议论文一般只有一个中心论点,设置分论点,是为了对中心论点起证明或补充作用。分论点是中心论点的支撑材料。 此考点的考查形式是找出或概括文段的中心论点。 ⑴论点的位置: ①最常见的是放在开头,有的是开门见山地提出;有的是引用名言提出;有的是由事例或名言引出。
要注意文章中的提示语对论点的暗示作用。 ②放在结尾的,往往是先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳中心论点。要注意总结归纳性的语言。 ③放在文章中间的,往往观点的提出有一个过程,经过一番论述后,再提出中心论点,一般驳论性的文章,经常采取此种方法。要注意承上启下过渡性的语言。 还有的中心论点隐含在论证中,这就要读者去归纳。
这种文章阅读难度比较大,要很好的研究文章内容和题目的关系,才能归纳出来(不过在中考中,很少选这样的难题)。 ④很多的时候,题目往往就是这篇文章的中心论点。 ⑵找准论点: 论点应该是明确的判断(带有作者明显的倾向性),是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。〔论点的语言形式〕 除了在位置上找论点外,还可以用以下方法: ①分析文章内容,有助于找出论点。
②分析论据有助于找出论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么,它所证明的就是论点。 ③分析题目有助于找到论点。特别注意,有的题目不是论点,而是论题。 ④分析论题有助于找到论点。 ⑤分析关键词语。包括文中反复出现的“关键词”、总结性的“提示词”。 ⑥分析分论点,找到中心论点。 ⑶概括方法: 考题形式:概括文章的论点。
答题要点:概括议论文的中心论点,在语言的表述上一定要用明确的判断或陈述,要有明显地倾向性。 在归纳论点的时候,①要抓住关键词;②要用判断或陈述句式;③要注意分析材料;④语言要简洁,文意通顺,要立足得分,不要华而不实。 如果一篇文章开篇部分有明确表明观点的语句,文末又有相同或相近的语句,以开篇出现的为论点;有些文段全篇无明确表明观点的句子,就需要将几个分论点合并、提炼;还有的文章,作者的观点渗透于论证之中,这就需要领悟并归纳了。
确认论点的“五看” ⑴看位置(标题;开头;结尾;中间) ⑵看论题 ⑶看语言标志(论点应该是一个完整的、明确的判断句或陈述句。) ⑷看论据 ⑸看分论点(证明;一部分;补充) 概括论点 ⑴看论题 ⑵看论据 ⑶看分论点 ⑷看文中多次出现的词语 论点提出的形式 ⑴用题目点明论点 ⑵开门见山地提出论点 ⑶在叙事的基础上引出论点 ⑷运用名言引出或提出论点 ⑸论证结束后归纳出论点 ⒉确定论据,分析论点与论据的关系 论据的作用,或用来证明观点的正确,或用来批驳错误的观点。
分清是事实论据还是道理论据。找出此论据是用来证明什么观点的。有的论据直接证明“中心论点”,有的直接证明“分论点”,间接证明“中心论点”。 要注意的是:有些通过分列几个小分论点来阐述中心论点的文章,那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。有时,文中的引用部分不一定都是论据,要看它和论点之间的关系,看它是否证明了论点。
此考点可以和其他考点综合考查或者补充事实论据和道理论据。 考试形式:指出某论据的作用或某论据是如何证明论点的。 答题要点: ①事实论据,具体形象地证明了……的论点,说服力强。 ②道理论据,证明了……的论点,具有权威性,说服力强。 小贴士 事实论据的语言构成形式 ①谁按论点的要求做了,有什么好结果。 ②谁与论点的要求相悖,有什么不良后果。
事实论据的排列顺序 ①首先,必须考虑对应观点。只有这样才能发挥论据的支持作用,使论据更好地支持论点。 ②其次,还要兼顾事实论据自身的内在联系: 时间上:古—今;今—古 空间上:中—外;外—中 地位上:主要—次要 ⒊分析论证过程,把握文章结构 议论文的基本框架是:引论(提出问题;是什么)——本论(分析问题;为什么)——结论(解决问题;怎么办),即“三段论证结构方式”。
但不同的文章,根据内容、问题的需要,又往往演化出多种结构方式,如并列式、递进式、总分式、对比式等。因此,阅读议论文,就要注意分析它的论证过程,把握它的思路,理清它的结构。 分析结构有两个重点:一是分析段落、句子层次;二是分析论证方法的使用。 分析段落、句子层次时,首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务;从什么地方分析问题;到什么地方结束,归纳出结论。
还有一点要注意的是:段落的领起句往往是关键...
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