[初中英语语法总结]初中语法么？ 一般是会涉及到一般现在时（主语+动词的第三人称单数形式）、一般过去时（was/were+动词过去式）、现在进行时（be+动词的现在分词即V-ing形式）、现在完成时（have/has+动词过...+阅读

跨文化交际[intercultural Communication或crosscultural communication]是指本族言语（native language）与非本族言语间的交际，也是指任何在言语或文明背景方面有差别的人们之间的交际。由于不同的民族所处的生态、物质、社会及宗教或信仰等环境不同，因此各自的言语环境发生了不同的言语习气，社会文明、风土人情等诸语境要素。不同的文明背景形成人们讲话方式习气不 Ability，交际才能是指一个运用言语手腕（口语，口语）和非言语手腕（体势语，面部表情）来表达某一特定交际目的的才能。它包括了解和表达两方面。亦可依据为言语才能、社会言语或社会才能，言语战略（应付）才能和言语才能。交际才能是一个复杂的心思言语课程，触及到言语、修辞、社会、文明、心思等诸多方面的要素，是一个积极自动、发明性的思想进程。

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初中所有的英语语法第一章 名词 1名词的分类 2名词的功能 作句子的主语 作连系动词的表语 作动词的主语 作句子的主语补语或宾语补语 作及物动词的宾语 作介词的宾语 3 名词的数 可数名词的数...

小学生如何学好英语“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需...

我们如何把小学给英语教好呢1 要做好拼音教学 初学外语的第一大障碍就是发音问题。发不好音，会给进一步学习外语造成一连串的困难。发音不正确就听不准，读不好，更谈不上用英语交流，而且还会直接影响到语汇...

我怎么把小学英语学习好首先是采取积极主动的动机。动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际...

怎样把小学英语学好听、说、读、写，样样精通。 首先是单词的记忆，其次是在丰富的词汇量的基础上，多与人交流，多听，多想，多问。最后，就是笔头上的操练，尽力而为写一些小作文 具体： 先学字母（学校不教自己...

如何做好小学英语学困生的转化工作(1)营造了和谐活泼的课堂气气氛。当代教育家沙塔洛夫强调：“在课堂上应创造一个普遍互相尊重、精神上平等、心理上舒坦的气愤，这是每个教师的首要任务。”在课堂上，教师不必强...

你认为进行跨文化交际需要什么样的知识能力和态度一、课堂教学是培养学生的文化意识及跨文化交际能力的主要途径 现行高中英语教材是依据“结构――功能大纲”编写的，每个单元有一个话题及一个交际功能项目。英语教师应充分...

如何提高跨文化交际能力李长忠教授指出，在初中生中开展跨文化交际能力培养首先要培养学生的跨文化交际意识，而培养学生的跨文化交际意识必须首先要知道什么是交际？什么是跨文化交际？李长忠教授把交际的...

美国留学：留学生怎样培养跨文化交际能力语言是文化的载体，又是文化的一部分。学习语言不只为了掌握语言技能，而是要利用这种语言技能进行有效的交际。因此，在对外汉语教学的过程中，在培养学生语言技能的同时。更要时刻...