[小班下册科学探究教案来种小草吧]参考 活动过程: 1、引导幼儿观察小草的特征。 “这是什么地方?你看到了什么?请你拔一根小草看看是什么样的?在草地上爬、滚,趴下闻闻,感觉是怎样的?你还在哪里看到过小草?(凡是有泥土...+阅读
春到家乡。
轻柔的春风吹绿了柳叶儿,吹红了桃花儿......
迎着春风,我们来到红砂村,走进“繁花锦苑”。
这里百花盛开:粉嘟嘟,的桃花似,姑娘脸上的红晕,又似天上飞落的彩霞;红彤彤的山茶花像一团团熊熊燃烧的,火焰。洁白的玉兰花纯洁、妩媚;淡黄的无名花玲珑、小巧;紫色的蝴蝶花真像一群蝴蝶在翩翩起舞呢。
在花海深处,隐隐约约露出一座粉红的小亭。走近一看,啊!多美的一座海棠亭!
海棠亭是由六棵垂丝海棠花编织而成的。看,六棵挺直的海棠花多像六个孪,生姐妹。她们手拉手,头碰头,好象正说着,悄话。娇艳的海棠花枝盘绕在一,起,编成了亭盖。亭盖边伸出几支满是花儿的枝桠,正迎风摇曳,好像在,跳风情万种的“春之舞”呢!风吹花瓣悠悠飘落,给亭下的绿草地绣上了几朵,红花。几片花瓣飘,进我的衣领,凉丝丝,柔嫩嫩,香气四溢,简直令人心醉!
亭下,小草悄悄地从土里钻,了出来。你看,路边、山坡上,都满是的。一簇簇、一片片,绿茸茸、嫩生生,似乎一碰就会折断。小草叶尖上还挂着晶莹剔透的露珠,像撒满一地的珍珠。
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