[教师如何走进学生心里]任课教师要做学生的良师益友，就要使学生敞开心扉，吐露真情。那么，如何才能打开学生心灵的大门，走进学生心里呢？ 尊重信任是打开学生心门的前提 教师以平等、信任的态度对待学生，尊...+阅读

教师成长与发展的基本途径一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师，具体包括：

（一）观摩和分析优秀教师的教学活动课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。

（二）开展微格教学微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

（三）进行专门训练

（四）反思教学经验对教学经验的反思，又称反思性实践或反思性教学，波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。科顿等人提出了一个教师反思框架，描述了反思的过程：①教师选择特定问题加以关注。②教师开始分析收集来的资料，形成对问题的表征，以理解这一问题。建立假设以解释情境和指导行动，对行动的短期和长期效果加以考虑。实施行动计划。...

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教师专业发展包括了哪些内容教师专业发展的结构包括： （1）专业理念； （2）专业知识。主要包括广博的普通文化知识、系统的学科专业知识（本体性知识）、坚实的教育专业知识（条件性知识）、实践性知识、边缘学科知识和新...