[幼儿园大班科学教案：为什么]大班科学活动：《让物体站起来》教案 活动目标： 1.在不断操作中，发现、总结让物体站起来的方法，感受方法的多样性。 2.能够及时交流，逐步提高相互协作、商量的能力。 3.在活动中感...+阅读

【活动目标】

1、学习用按压方法作原地运球。

2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。

3、锻炼股四头肌的静力性。 【活动准备】 物质准备：篮球若干个。 【活动过程】

一、热身运动。 带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。

二、活动导入，教师示范。

1、以＂和篮球宝宝一起玩＂导入活动。

（1）师：＂今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。＂

（2）请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？

（3）组织讨论。

2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。

3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。 注意： 1）用按压方式运球； 2）注意手掌粘球的缓冲动作。 3）脚要像大树生了根一样，在原地不动。 4）幼儿练习原地运球，教师巡回指导。

三、结束部分：

1、带领幼儿做放松运动。

2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。（幼儿教育）

以下为关联文档：

幼儿园大班教案科学小青蛙怎样冬眠在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么？有哪些动物会冬眠呢？幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。 【活动目标】 1、初步了解...

大班科学教案：怎样站得稳一、活动题目怎样站得稳二、活动目标幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验，感知不同物体重心的位置不同，激发参加探究活动的积极性，培养观察和口语表达能力。 三、适用对象5~6岁幼儿...

大班科学教案伤心哭泣活动标的目的 体会水与人们生活的密切关系，懂得减省用水 学会讲述水的用途 了解水的二次运用 严重形式----整体 课时安放----一课时，小班食品安全教案。20分钟 重点难点 重点：...

如何让纸片站起来大班科学教案[设计思路] 纸，是幼儿在日常生活中常见的一种物品，是幼儿所熟悉和喜欢的，但幼儿对纸的认识仅仅是一些感性经验，对纸的变法、玩法还不是很深入，扁扁的纸片如何站立起来？纸片变形后...

小班科学探索教案阳光照大地参考活动意图： 孩子在户外时，除“晒太阳”外，还可以呼吸到新鲜空气及进行游戏活动。户外活动对孩子的身心健康非常重要。增加孩子抵抗寒冷，从各个方面讲，户外活动多的孩子，往往很...

小班下册科学探究教案来种小草吧参考 活动过程： 1、引导幼儿观察小草的特征。 “这是什么地方？你看到了什么？请你拔一根小草看看是什么样的？在草地上爬、滚，趴下闻闻，感觉是怎样的？你还在哪里看到过小草？（凡是有泥土...

急求幼儿园中班数学教案、幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。 2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。 3、进行朋友间团结友爱的教育。 活动准备： 1、1—10的数字头饰一套，1—10的数字...

幼儿园中班数学活动教案哪条路最长1.不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。 2.在操作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。准备： 数字印章，印泥，记录单，用四种不同颜色不...

中班体育教案协力布道【活动目标】 1、学习双人合作用身体夹球侧身走，发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿的合作精神，并鼓励幼儿积极参加体育活动。 【活动准备】 1、物质准备：贴有红、黄、蓝螃蟹图...