[幼儿园观察记录怎么写]（一）记录的内容的选择：观察记录的内容要有依据，能够反映幼儿的年龄特点。它是做好观察记录的先决条件。 （二）记录的方法：运用白描的手法进行记录， 教师要记录的是某一个孩子在某一特...+阅读

《纲要》明确指出：“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”教师应在现有条件下，积极转变教育观念，以新的教育理念指导和改进教学，为幼儿创造良好的探究机会，让幼儿真正体会到科学学习的乐趣，提高幼儿的探究能力。

一、创造条件，激发幼儿探究兴趣。如设立科学区角为幼儿提供了一个细致观察的机会，也为幼儿比较自由、随时观察和探索提供了可能，开阔幼儿的视野，激发幼儿的好奇心。

二、教师要合理、科学地为幼儿提供有关探索材料。首先，材料的可操作性要强。其次，注重材料的多样性。再次，提倡自己动手、变废为宝。

三、因势利导，培养幼儿探究能力捕捉动态教育契机。作为教师应以敏锐的眼光、深厚的专业积累、敏捷的思维及时地补捉或把握瞬间而过的教育契机，充分显示教育艺术的魅力。

四、总结提高，扩大幼儿探究成果在活动中，教师要正确对待幼儿的成败得失。当幼儿操作失败时，教师要善于鼓励幼儿在失败中总结经验，进行大胆的操作与探索。当他们取得成功时，要毫不吝啬地去表扬，及时地以赏识的语言、动作、表情去鼓励幼儿，让他们尽情体验成功的快乐。

在科学活动之后，记录信息、表达交流对于巩固幼儿探究成果十分重要。因此，教师应帮助幼儿把实验中的现象或探索结果用自己的方式记录下来，如：文字、图画、符号、照片……用别人能听懂、看懂的话写下来、画出来，然后，向同伴汇报自己的探索过程，并就某些问题展开交流讨论。

总之，把探究能力的培养落在实处，幼儿是主体，教师是主导。只要我们多给幼儿以宽容、支持和鼓励，让他们在生活中探究、在学习中探究、在活动中探究，就能达到“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的理想境界。

以下为关联文档：

幼儿园教育指导活动学习后反思查找问题是集体教学活动是幼儿在园一日学习的主要方式，那么如何有效的开展成为老师们一直研究探讨的问题。山东女子学院的朱海琳教授指出集体教学是教师围绕活动目标，有组织、有计划地指...

幼儿教师随笔范文睡觉小班怎样让孩子睡个好觉九月一号开学第一天，觉得班里的孩子很厉害，都不哭，就是调皮了一些，毕竟刚进幼儿园，也正常。没想到，到了吃完午饭，说要睡觉了，一个个哭了起来，有的喊着：“我不要睡觉！”有的喊着：“我要玩...

幼儿教育五大领域蒙台梭利教育的五大领域 蒙氏教育的五大领域包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和科学文化教育。蒙氏教育中有特殊的教具和方法，使宝宝们在快乐的游戏中完成这...

幼儿体育活动包括哪些体育活动是幼儿体育的主要内容，通过体育活动可以增强幼儿的体质，发展基本动作，培养勇敢、自信等优良品德和活泼开朗的性格以及坚强的意志品质等。幼儿除了在幼儿园中每天要接受...

幼儿体能训练项目对孩子有什么好处？有推荐的课程吗幼儿体能训练项目对幼儿的好处 1、 增强身体素质，提高体适能商 1） 促进肌肉发育：儿童体适能课程可以给儿童带来一定的运动量。课程进行时，全身的血液循环加快，新陈代谢更加旺盛，全...

对幼儿园体育作用的看法我是一名体智能老师 我们的课程是体智能课，当然体育也是其中的一部分， 孩子的生活即游戏， 不难发现，幼儿园的许多课程都是借以游戏为主. 而体育呢，也是一样， 借以游戏的方法来 ＂引...

在科学活动中如何培养幼儿的自主探索能力《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。著名教育家杜威也说过：探索是儿童的本能，冲动、好问...

如何在科学活动中发展幼儿自主探究的能力幼儿园的科学教育活动也由封闭走向了开放，由静态变为动态，由单纯知识的传授转向为幼儿提供更大的自主探索的空间。 一、内容生活化 新《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的...

如何培养中班幼儿区域活动的探索能力一、努力为幼儿创设可充分自由交往的环境和条件。幼儿学习、掌握交往技能需要在宽松真实的氛围中进行充分的尝试与练习。首先，建立促进各区幼儿间合作的良好常规。以前区域游...