[教育学基础第二版第二章教育功能课后习题影响教育功能形成和]一、教育功能的定义：是教育活动和系统 对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。 二、 教育功能的类型： 1、从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。 2、从作...+阅读

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗。

今天是星期六，我爸爸一大早说：“清明节到了，祭祖坟了，这是我们中华的风俗。”我得意地说：“谁不知道啊！好像就你知道一样。”妈妈和我一唱一合害得爸爸一个字都不敢说了。

我们一家三口人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放放，刚开始放，我就躲到了爸爸妈妈的怀里，连头都不敢升到外面看一下，爸爸说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕的。”妈妈说：“是啊，放鞭炮不要怕。”我说：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是个喜欢放鞭炮的人，可现在为什么这么怕了呢？这都怪一个小鞭炮若的祸，那是我六岁的时候，我再玩的时候检到一个小鞭炮，我把它给放了，可是它爆炸的速度太快了，只听啪的一声，我的手被炸出了血，当时我痛的哇哇大哭，我家的邻居看见了我这副得性，马上告诉了我爸爸妈妈，我爸爸妈妈听了害怕极了，连忙把我送到医院里包扎伤口，从那时我就不敢玩鞭炮了，而且有时候听到鞭炮声就怕了。我们放完鞭炮点了几根香，我学着爸爸妈妈的样子，先鞠躬，再说些什么话，我的爸爸妈妈在说什么我听不到，但我口中在说：“我要好好学习，以后考上大学，这样才对的起父母。“我知道我这样只说说不做是没有用的，而是要实际行动起来。最后，我爸爸拿出一些吃的东西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我说：“你们这样祭祖坟不怕旁边那些野草着火吗？”他们说：“当然怕啊！但只要小心点就行了。”

以下为关联文档：

16分我国沿海地区经济发展和开发开放形成三大四小格局(16分) (1)海峡西岸经济区和广西北部湾经济区 海峡西岸经济区 江苏沿海经济区（3分） (2)少（2分）江苏沿海地区亚热带季风气候，光热水组合好；可以一年两熟，农作物总产量较大；水资源较多...

幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节孩子的五个认知阶段 1. 浅层阶段：孩子这个时候可以认识简单的字，这个阶段的孩子大概在两三岁左右，只要好好教他们的话，对于“大”“人”这样比较简单的字还是可以认识的。 2. 初...

科研成果如何鉴定作为课题验收或申请奖励依据的成果鉴定，鉴定形式有：会议鉴定、函审鉴定 等。凡科研成果（包括革新项目），通过实验研究、试用等实践验证，证明达到预定 目标、技术文件齐全、具备推广...

计算机通信网的形成发展计算机通信网的发展主要经历了以下几个阶段： 第一代计算机通信网是面向终端的计算机通信网。 计算机与通信的结合是在1954年。人们将远程终端通过电话线路与计算机相连，以实现...

云南旅游资源特点形成的背景云南素有＂彩云之南，万绿之宗＂的美誉。26个民族的历史积淀，使得云南的民俗文化特色鲜明，丰富多样。各民族在长期的生产、生活中形成了风格各异、类型多样的民族文化。 傣族泼水节...

教育局要查双语阅读成果怎么英语阅读准备材料响水县教育局关于组织开展全县中小学生暑假“双语”阅读活动的通知各中学、中心小学、实验学校、民办学校：为了进一步落实《盐城市加强全市中小学语文和英语课外阅读指导意见...

挫折是怎样形成的？什么是挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，是其需要或动机不能得到满足而产生的消极反应。 ①压制阻碍；使受挫或失败：虽遭挫折，但始终不渝|挫折教育。...

中班科学风是怎样形成的活动设计活动目标： 1、通过观察记录和动手操作活动，容幼儿尝试产生风的各种方法，激发幼儿探索自然现象的兴趣。 2、初步了解风力有大小之分，风力大小与人们的关系。 重点、难点：产生风的...

综合实践活动成果寒假我和社区里的几个同学一起去了敬老院。 在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高...