[到底该不该帮孩子选择玩伴]玩伴给孩子带来什么影响？该帮孩子选择玩伴吗？儿子刚上幼儿园的时候，有一天早上他自己穿鞋子，因为刚学会穿鞋，他费了很大劲才穿好。临出门时我发现他左右脚穿反了，我提醒说鞋子穿...+阅读
孩子的作业该不该由家长签字？北京的新举措，让这个老话题再次被热议。 反对理由 家长签字岂不是越俎代庖 “如果仅仅是签个字倒好说，但老师现在要求试卷签字必须有分析内容，作业必须要确认全对后才能签。”昨日，小学五年级学生家长李女士对记者诉苦说，每天下班回家做完饭，既要检查孩子的数学、语文、英语等书面作业，还要帮孩子完成老师布置的听写、背诵、预习等，最后要在每一样作业本上签上大名，非常累，“家长检查批改作业，老师干什么呢？这不是越俎代庖吗？” 家住汉口的王女士介绍，每天接孩子回家后第一件事，就是登录老师的博客查看老师布置的作业，然后下载、打印，等孩子写完后，还要给孩子检查一遍后签上字，等忙完就该睡觉了。“为了孩子完成作业，还得在家里配个打印机。
我们小时候读书时，也没有对家长这么多要求啊。有时出差没有签字，还要被老师批评不关心孩子。”她说，因为有家长管着，现在一些老师批改作业不怎么认真看，甚至还不批改。 昨日，记者随机采访了10名家长，有4人认为“检查作业是老师的责任”，不应该强行让家长检查并签字。 这会让孩子越来越懒 不仅是家长质疑，部分老师对签字也颇有微辞。武汉市“十佳班主任”舒晓辉，当了15年的初中班主任。他说，因为从小学甚至幼儿园开始的“家长签字”，让孩子养成了依赖的习惯。 “以前的学生，没有家长监督也一样能完成好作业。但是从2003年左右开始，我发现班级一些中学生如果哪天没有家长监督，作业就完成得很马虎。”舒晓辉说，后来不得不要求家长都签字。
他说，一些学生越来越懒，依赖家长的检查和辅导，由此丧失了自主学习的能力，“必须有家长和老师逼着，才好好学。” 武昌实验小学校长张基广也指出，部分孩子看到每天都有家长帮忙检查，便产生了“作业随便做不要紧，反正妈妈会帮忙改正”的想法，做作业漫不经心，不动脑子，做完了就往家长面前一放，等家长检查出错误了，橡皮一擦，改过来就了事。 在他看来，家长在签字时帮孩子改正错误，不利于老师了解孩子哪些地方容易出错，哪些是学生的共性问题或个性问题，从而做到因材施教。 吼骂给小孩带来压力 “每天想着作业要家长签字，我就很烦。”四年级学生宇宇（化名），成绩一直不太好。但家长对他要求严格，妈妈每天给他检查作业时，只要一发现有错误，就会吼他不认真，“太笨了”，让他很受打击。
支持理由 也是一种家校沟通方式 “孩子的作业让家长签字，主要有两个目的，一是及时了解孩子的学习现状，能有效地与老师沟通，二是督促孩子学习，三是检查孩子作业完成的情况。”武昌积玉桥学校校长祝正洲认为，“孩子作业，家长签字”非常有必要。虽然这可能对于家长来说是一种负担，但教育孩子本来就不是轻松的事。 他说，孩子成长过程中，家长肯定得费心关注，而学习也是必须关注的内容之一。家长只有全面了解孩子的各个方面，才能更好地跟老师沟通，向老师反馈教育状况。签字作为家校沟通的桥梁很有意义。 能帮低龄孩子养成好习惯 水果湖二小学生家长刘女士介绍，正是因为自己在孩子一年级时督促得紧，孩子养成了比较好的习惯。“每天放学接她回家后，都是首先监督她认真完成作业，再去玩耍干别的。
”她说，现在孩子读四年级了，已经养成了每天一回家就做作业的习惯，不需要人催。 武昌实验小学一名学生家长说，现在孩子的作业并不是太多，一般吃饭前就可以完成。家长陪同写作业的时候孩子的效率，比孩子单独做的时候要高一些。 “低年级的孩子没有自我约束能力，家长督促孩子能更好保证孩子掌握所学知识。现在部分家长一方面希望孩子学习好，一方面又不愿意为孩子付出，让家长看孩子默写和预习就说学校推卸责任，难道家长连监督孩子完成作业、签个名字的时间都没有吗？”一知名小学的班主任刘老师感叹道。 专家观点 家长不要当“学习警察” “孩子作业，家长签字，签字不是目的，主要是要引导家长对孩子成长的关注。”华中师范大学教育学院教授严正认为，老师请家长签字，要把握好度，但在实施中应区别对待，不可“一刀切”。
他认为，对于学习主动性差的学生，可以有针对性地要求家长签字。但对于很自觉的孩子，则没有必要强行要求。“最主要的，还是要激发孩子内在的学习驱动力，让他对学习感兴趣。” 而对家长来说，签字时不要当“学习警察”，“孩子做错了题目很正常，不用一一纠正。签字应该只是看看孩子是否完成了老师布置的任务，错题留给老师批改就行”。有些家长因恨铁不成钢而对孩子责骂或惩罚，这给学生带来了沉重的心理压力。 他同时指出，“孩子作业，家长签字”成为争议的话题，也折射出现在孩子的学业负担重、家庭作业多，“如果书面作业不多，家长签字也会很轻松，不至于变成负担。”如何有效减负增效，是中小学急需解决的问题。
浙江一小学为什么叫停家长签字
这两天，朋友圈中都被这样一条消息给刷屏了： 浙江金华金东区实验小学让家长告别检查作业，不再让家长为孩子作业签字。事件：学校取消“家长作业”这到底是怎么一回事呢？原来近日金华金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”网络图同时，实验小学还发布了《让家长告别检查作业——实验小学学生公约之作业篇》，内容大致如下：“认真完成作业，是每一位同学的基本职责！我们想改变这样的作业场景：妈妈在身边唠叨不停，爸爸在桌旁眉头紧锁……从今天起，给我一方书桌，给我一份安静，我会成为作业的主人……”现状：大多数学校都有让家长签字的要求记者也在自己的朋友圈中做了一个调查，没想到“家长作业”真的普遍存在。
市民吴先生是一位初三学生的家长，他说作业让家长签字那是每天必须的。东阳的吕先生给记者看了学校发来的短信记录，每天老师都会把一天的作业以短信的形式通知给家长，并且都会在最后提示让家长检查后签字。看到记者在朋友圈的调查后，有位金华的老师还打趣地说应该去调查一下哪所学校是不要家长签字的。网络图由此可见，取消“家长作业”，应该是一件不走寻常路的事情。那么这位校长又是怎么想的呢？金东区实验小学的校长方青说：现在有些家长都以孩子为中心。接送、陪做作业，陪吃饭、陪玩耍，一切以孩子为中心，这样子孩子缺少了很多独立生活、独立学习的机会，会让他们养成依赖性。我做了校长之后也经常会和家长聊天，结果发现大家都有同样的焦虑，要检查作业、要纠错、要批改，很多学生作业演变成了家长作业，无形中增加了家长的压力，所以我觉得学校有必要科学引导，倡导家长不参与作业检查，提倡学生独立完成作业，由老师承担起应担的责任。
建议：营造良好的学习环境学习是孩子自己的事情方青建议，家长要为孩子做的，是营造一个良好的学习环境和氛围，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题，而不是代替孩子去完成作业。其次，要让孩子认识到，学习是自己的事情，只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。 “我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力。给这个小学点赞了，他们给许许多多的学校起了一个好头，把学习的主动权交给孩子，让孩子成为学习的主人。
以下为关联文档：
让家长纠结的iPad孩子该不该玩让不让孩子玩iPad 妈妈们很纠结玩？医生认为会影响儿童视力；不玩？家长焦虑自家孩子会 落后杭州长江实验小学前天招收一年级新生，现场增加了测视力这个环节，不测不知道，一测吓一跳...
小学生到底该不该补课家长的正确辅导比补习班管用100倍刚刚小编在微博上面看到一个热搜话题，家庭的一半收入给孩子补课，真的是让小编觉得不可思议十分可怕，现在的家长普遍都存在着望子成龙望女成凤的思想，不管是出于对孩子的期待，还是...
让每个学生在团队合作中成长——由学生拖拉作业谈起让每个学生在团队合作中成长 ——由学生拖拉作业谈起 我们当老师的都知道，每个班级或多或少总有几个会拖拉作业的，一个任务、一份作业布置下去，快的学生一会儿就完成了，慢的总那...
现在小学小孩教育到底该怎么让他们作业做快一点孩子做事特拖拉主要是懒性，改变懒性要用精神奖励法和物质奖励法，不能用打骂教育打骂反而使孩子没有信心做事，可以用以下方式教育：1.帮助孩子获得成功的体验。兴趣是最好的老师。...
在教育的道路上孩子到底该不该打教育孩子该不该打不要采取过激的方式。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗...
教育的过程中到底该不该打孩子对于打孩子的问题，首先这种行为肯定是不提倡的，孩子也是需要尊重的，应该平等相处，就像你对待成年人一样，你肯定不会提出可不可以打人这种问题，因为你知道打人肯定是不正确的，同理，打...
小学生该不该有零花钱1、立论 家长不应该给孩子零花钱 2、要点 1）应该（是不应该，而不是不能，因此对方可能列出的一切 给孩子零花钱的条件 都可能只是“可以给”的条件，而不是应该给的必要条件） 2）零花钱...
一年级学生该不该布置家庭作业教育部有严格的规定，小学一二年级的时候，学校不应该布置书面作业，可实际上这一个规定在我们的现实教育生活中是有非常大的障碍的。 一年级学生布置家庭作业的主要原因我们可以...
请将小学生该不该留家庭作业这个话题把自己的观点该，虽然有些同学认为布置家庭作业无用，但是家庭作业对孩子们的帮助还是很大的： 1. 一般学新课的时候，老师都会布置预习，做一下课后题。在还没学新课就做题的情况下做题肯定要琢磨...
