[大班社会活动“兔子先生去散步”]教师特色工作室档案(3) 案例实录 名称：悦 行工作室 室主：冯莉 编号：实录C-2 活动时间：0 9、 11、17 执教者：宗燕 活动内容：兔子先生去散步 活动目标： 1.通过阅读绘本大胆猜测书中标...+阅读

一、活动目标：1．讨论乱扔垃圾所引发的怪事，强化爱护环境的意识和文明行为。2．正确辨析文明礼仪行为，能理解并遵守生活中的文明行为规则。

二、活动准备

1．课件。

三、活动过程

（一）设疑，激发兴趣。

1.在一块美丽的青草地上，住着一只小兔子，名叫罗佳（出示相应图片）。还有他的邻居，有一天青草地上发生了大变化，我们一起去瞧瞧吧！

这是一堆什么？是谁干的？

如果你是罗佳，看到这样的景象，心情会怎样？

（二）猜测故事的奇妙转折。

1．师：再来看接下来还发生了什么更奇怪的事？你能不能从中找到一些线索？

2．引导幼儿观察图片，从而想象垃圾猪、垃圾狐狸、垃圾熊和垃圾犀牛的去处以及发生的趣事。

3．继续将图片看完。

师：发生了这件怪事以后，大家这时候会怎么想和做的？青草地又会恢复什么样？大家的心情又发生了怎样的变化？

（三）正确辨析文明礼仪行为。

1．播放课件，辨析图片中的行为是否文明。

那除了不能乱扔垃圾，还有哪些文明礼仪行为呢？

2． 师：大家已经了解了不少文明礼仪的行为，我们就可以把这些文明礼仪行为告诉还不知道的那些人，可以有哪些办法？

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