[我来设计活动型课堂教学预案——《实际问题与方程例2]教学目标：知识与技能：初步学会列方程解决一些简单的实际问题，并能体会出用方程来解决实际问题的一般步骤。 过程与方法：通过活动单的形式自主探索来提高学生分析和解决实际问题...+阅读
对小学语文课堂评价语的实证分析，不仅符合促进学生发展和改善教学的评价理念，而且也有利于深化我国小学语文课堂有效教学的改革。
小学语文教师使用课堂评价语过多和学生使用评价语过少，教师缺乏对课堂评价语的认识和反思，教师评价内容单一，教师运用否定型课堂评价语过多，教师使用课堂评价语过程中产生过多的消极作用，教师使用课堂评价语不公平，教师的评价语言简单随意、失真、缺乏语文学科性和幽默性等问题。小学生缺乏对课堂评价语的认识，在使用过程中具有单一趋向性，很多小学生不愿意接受同伴的评价语等问题。
小学语文教师应转变教师评价观念，夯实评价理论知识；提升自身的素质,奠定课堂评价语功底；提升评价语的表达能力；注重对课堂评价语的反思和对小学生使用课堂评价语的指导与培训等。
四、小学语文课堂评价语改善的策略
（一）转变教师评价观念，夯实评价理论知识
（二）提升小学语文教师的素质,奠定课堂评价语功底
（三）建构多元主体的课堂评价语
（四）提升教师评价语的表达能力
（五）注重对语文课堂评价语的反思
（六）学校应对语文课堂评价语管理和评价
（一） 问题的缘起
尤其是第八次《基础教育课程改革纲要》明确指出： 开展评价研究改革要建立促进学生全面发展的评价体系，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能。
语文课堂评价作为语文课程评价的重要组成部分，是落实课程评价的重要阵地。语文课堂评价作为一种典型的形成性评价，与学校的语文教学和学生的语文学习有着紧密的关系，然而在当前我国教育领域内却备受冷落。如果语文课堂评价不改变，那么语文课程评价就难以达到预期的目的，这也势必会影响到语文素质教学的实施效果。而课堂评价是通过语言展现出来的，课堂评价语运用的是否得当直接会影响着学生的发展与成长以及教学的效果，所以为了让课堂评价更好的服务于教育教学发展，就应从课堂中使用最频繁的课堂评价语为切入点进行探究。
管现在的语文课程评价体系日趋完善，但语文课堂评价语，尤其是小学语文课堂中的
评价语仍然显得比较薄弱，
在小学语文课堂实践领域中评价语存在着以下问题：重视教师的评价语，轻视学生之间和学生本人的评价语；重视对语文单一知识的评价语，忽视小学生的语文综合素质的评价语；重视对小学生个体的评价语，忽视对学生集体的评价语；重视对小学生采用一般评价语，忽视对不同学生采用不同评价语；重视评价语量化一般的评价，忽视语文描述取向的评价语等问题。
3．通过小学语文课堂评语价研究，有利于提高自我课堂评价语运用能力
于是在课堂中经常能欣赏到学生精彩的回答和表现，但却很少能欣赏到老师对学生的精彩评价语，课堂上学生之间缺少相互评价和自我评价。
以下为关联文档：
Unit 6 Period 1课堂教学设计方案课型Words教学准备 1．挂图和单词卡片， 2．实物投影仪、录音机及录音带。 3．教师准备一大张空白画纸，一个玩具。 教学目标 1、借助PPT图片、创设情境，能听、说、读、写单词：angry, af...
小学低年级体育课堂好习惯培养，激发小学生参与体育活张敏 ] 摘要：著名的英国教育学家洛克先生曾经提出了 一切教育都为了养成儿童的良好习惯 ，那么这一思想观念不仅提出了针对小学生养成好习惯的重要性，更是指出了培养学生好习惯...
以核心素养为“教”——浅谈小学音乐课堂中如何提高学【摘要】：自 核心素养 概念的出现，将素质教育推向核心素养培养的新阶段。音乐核心素养具有综合性、发展性、终身性的特点。在学科教学中，若能深化对音乐核心素养内容的研究、树...
优化课堂设计，激发学习兴趣——《语文课程标准》学习适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育 在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行了系统的改革。新课程的理念犹如春风化雨，滋润了教师的...
立足学情设计适合学生的学习方案，有设计的课堂才有魅周金莲，内容摘要：科学设计是高效课堂的前提。立足学情，学会利用各种因素，设计适合学生的学习方案；立足文本，设计独具学科特色的学习方案；立足目标，设计有效达成学科价值的学习方案：这...
发展核心素养探寻高效课堂之我见李昱，冬日渐深，花事虽落，然心花不败，伴着蒙蒙细雨， 2019年12月16日，丰县乡村骨干教师第九次暨第11期培训活动在单楼初级中学开展，来自扬州的特级教师王清，带领其团队部分成员，与学生...
六年级品德活动课堂设计现象一：六年级的一位班主任向我抱怨： 孩子大了，越来越难管，我天天讲，日日关照回家要按时完成作业、班里卫生要负责、男生不要遇到事情就冲动 几乎是吃喝拉撒都管到了，可是班里还是...
全国“学成导航·活力课堂”小学数学教学专题研讨会2011年5月，我来到了美丽的江海门户 海门，参加《全国 学成导航 活力课堂 小学数学教学专题研讨会》。在这一天半的时间里，我聆听了著名特级教师华应龙和潘小明的课，参加了专家学...
重视数学概念本质的理解《小学数学课堂的有效教学》读利用平时教学的间隙时间，我读了《小学数学课堂的有效教学》一书。本书是通过剖析发生在课堂教学中的真实事例，阐述了数学的核心概念与基本技能有哪些、怎么教等内容。下面就来...
