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民办教育发展的格局、空间与策略

一、民办教育在教育整体格局中的地位与作用

（一）教育资源配置格局与教育需求的矛盾当前我国人民群众对优质教育的需求日益增长，而优质教育的供应缺乏。

（二）当前我国教育资源配置格局公办教育不能满足优质教育需求，民办教育的发展空间受到压制。2007年我国各级各类民办教育的比重 普通高校 中职 普通高中 初中 小学学校数 15.5% 25% 19.8% 7.6% 1.8%学生数 19.9% 17.3% 9.7% 7.8% 4.6%

（三）世界各国民办教育在国民教育体系中的地位与作用比较

1、即使发达国家的政府也难以支撑教育发展所需全部资源，尤其是优质资源。

2、发达国家的民办教育在教育整体格局中占有重要的比重，主要提供优质教育服务。

3、发达国家政府与民办教育的格局分工：由政府提供合格教育产品；民办教育提供优质教育产品。

4、基本判断：民办教育提供优质教育是教育格局发展的必然。

二、民办教育发展的阻碍因素分析

（一）政策和制度的阻碍是民办教育发展的最大阻碍

（二）融资模式的阻碍

（三）教师人事制度的阻碍

（四）民办学校内部管理模式和机制存在问题

三、民办教育发展的空间与机遇

（一）国家教育改革的难得机遇和大好局势

（二）群众对优质教育资源的需求日益增长

四、民办教育的发展思路转变

（一）发展理念的转变：转变发展模式，明确民办教育的公共性

（二）融资方式转变：创新民办教育的融资模式

（三）监管方式的转变：加强法律监管和社会监管

五、民办教育的发展对策

（一）抓住教育改革大好时机，在全国率先进行民办教育改革实验

（二）发挥区位优势，面向全国提供优质教育服务

（三）率先转变民办教育发展模式，整合资源，创新融资模式和内部管理模式

（四）引领民办教育加强与国际著名教育品牌的合作，提升民办教育国际化水平。...

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