[学情分析与小学数学教学对教学帮助有哪些]把握住孩子的求知欲，训练孩子逻辑思维，孩子问你0-1是多少，你就说还没到你学的时候，这样孩子就更会好奇答案，对未来的学习充满好奇，不知道什么时候才能遇到这个问题的答案。 不然直...+阅读

掌握的方法：

先让孩子掌握加法，因为减法是加法的逆向思维。。

多多的联系实际（知识来源于生活），方便理解。因为书本上的知识都是经过加工总结出来的会有一些抽象。培养孩子的学习兴趣，由被动学习变为主动学习

多进行计算，重复得以熟能生巧。

提供一些10以内的加减法题目（减法都是加法的逆向，通过具体题目更好理解）：

2+4= 6-4=

6+3= 9-3=

8+1= 9-1=

2+4= 6-4=

7+2= 9-2=

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