[幼儿园小班教案身体部位猜一猜课后反思]小班健康《身体部位猜一猜》 活动目标： 1. 认识自己的身体外貌 2.认识身体各部位的正确名称 活动准备： 幼儿身体各部位的大图 活动过程： 一、教师介绍身体各部位的名称。 1. 教...+阅读

1、感知轮子的作用。

2、体验轮子自豪的情感。

活动准备

1、头饰：蜗牛、乌龟、轮子。

2、玩具汽车、自行车、摩托车、火车，溜冰鞋。

3、汽车、摩托车、玩具车等轮子。

活动过程

一、了解轮子的作用。

1、老师带来两只小动物，看看，是谁？（出示蜗牛、乌龟头饰）蜗牛、乌龟走路怎么样？今天蜗牛、乌龟不光来我们班做客，还要请小朋友帮忙。原来，森林里要开动物联欢会，蜗牛、乌龟想去参加，可是走路太慢了，所以请我们小朋友帮它们想想办法，使它们走得更快一点。

2、小朋友发言，老师对小朋友好的方法及时给予肯定。

3、刚才小朋友给蜗牛、乌龟想了很多好办法，使蜗牛、乌龟赶上了联欢会，蜗牛、乌龟真高兴。现在它们要考考我们，你们刚才说的小汽车、自行车、摩托车、火车都有什么？（轮子）原来是这些轮子使蜗牛、乌龟走得快，赶上了联欢会，这些轮子真了不起。

二、听听轮子的自述。

1、下面我们一起来听听轮子自己讲的话，看看轮子是怎样帮助大家的。

我是了不起的轮子。你瞧，玩具汽车上有圆圆的轮子，溜冰鞋上有圆圆的轮子，自行车上有圆圆的轮子，摩托车上有圆圆的轮子。因为有了我，它们跑得很快很快！火车的轮子很多很多，“轰隆轰隆”地转着，把大家带到想去的地方。

2、提问：哪里有了不起的轮子？（根据幼儿的回答，出示相应的玩具，并把它向小朋友滚去，小朋友在向老师滚过来）

3、你还知道哪些东西也有了不起的轮子？

三、玩玩了不起的轮子。

带领幼儿到活动场上玩汽车、摩托车、玩具车等轮子，引导幼儿向各个方向滚轮子，与同伴合作玩轮子。

以下为关联文档：

幼儿园小班数学反思比较多少一样多多比较多少、一样多 活动目标 1、学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多。 2、能用一一对应的方法解决两组物体多、少变一样多的问题。 3、体验解决问题后的快乐...

小班数学活动哪个多哪个少教学反思幼儿园数学教育专题小班数学活动《哪个多 哪个少》教学反思设计意图：本次活动是小班计体美教研组的三研课，由于一研课、二研课上得比较完美，到了三研课就完全打破前面的模式，重新设计。一研课、二...

幼儿小班数学活动教案怎么分反思选择不同的教学方法.。 （三）巩固练习 1.练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。 （四）归纳小结 （五）作业安排 布置那些内容，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三.课型（说明属新...

对小班数学教案一样多的放一起反思活动设计背景 小班幼儿年龄小，爱玩，好动，好奇心强，注意力容易分散，根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识，让幼儿学习手口一致的点数，...

小班数学教案：谁吃最大块教学活动反思设计思路：刚入园的孩子什么都是新奇的，幼儿园的大型玩具、小型跷跷板，大雪花积木，小的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小，比较大小的不同和变化呢，我产生了设计这...

小班数学比较多少一样多教学反思《比较多少·一样多》是幼儿认识数的开始，非常适合学前班孩子们的年龄特征。然而只简单的学习“多少和一样多”相对低年龄段的孩子而言是比较抽象和枯燥的，学前班的孩子年龄小...

小班数学能了解1到2量的意义教案活动目标：1、让幼儿初步感知生活中的数。 2、通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。 活动重难点：让幼儿知道数字宝宝和水果宝宝的数量一一对应的关系。 活动过程：1、活动...

小班数学领域活动认识数字1到6说课稿设计背景 1本次设计根据幼儿的年龄特点，和本班的实际情况，我利用直观的教具，幼儿就能很快的准确描述（1-5）各数，知道数字符号代表的意义。 2根据数字儿歌，帮助幼儿认识数字。 3设计...

小班数学教案比多少幼儿园数学教案：比较多少 教师：屈老师 活动目标： 1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备： 图片3张纸偶2个记号笔...