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活动设计背景

小班幼儿年龄小，爱玩，好动，好奇心强，注意力容易分散，根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识，让幼儿学习手口一致的点数，可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础.

活动目标

1、通过游戏操作使幼儿初步感知数字1、2 、3 .

2、让幼儿能用手口一致表示数字1、2、3.

3、感受游戏带来的乐趣.

教学重点、难点

重点：通过游戏使幼儿初步感知数子1,2,3.

难点：能手口一致的点数1,2,3.

活动准备

1、卡通数字1、2、3.

2、1、2、3的大数字卡以及相应图片.

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