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个性化教育教学的特点

01月08日 编辑 39baobao.com

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个性化教育教学的主要特点,是解决了学生由于学习成绩而带来的教育资源差异,同时也带来了新的教育资源分配不均的问题,那就是经济承受能力方面带来的教育资源分配不均的问题。 个性化教育通过性格、心理和学习行为分析与诊断,系统性的进行人格整合和个性优化,根据教育对象的性向特征、兴趣爱好和最佳才能区来充分发展个人特长,使个人专长和能力更突出,充分发挥个人专长,这也是一个很重要的特点。因为它可以大大提高学习效率,减少时间浪费;可以在最短的时间内以最高效率学完从小学、初中到高中甚至大学的全部课程,只需要传统学校教育一半甚至更少的学习时间。

个性化教育教学不可忽视的一点是让学生学会自主学习、掌握系统而全面的学习方法和思考方法,学会如何学习、如何思考及如何解决问题,这是学习的根本目的。而个性化教育更注重学中做,做中学;更注重实效和运用;并且在强调学习最先进和最实用的知识基础上,更注重个人专长、兴趣、目标和真实生活体验和感受。

个性化教育的教育计划和学习方案是在对被教育对象进行充分的分析和诊断的基础上量身定制、并且有严格的教育执行和学习过程管理,将教育风险降至最低。而由于有多方面专业人士对特定个人进行个别化的教育,更注重的是学习方法和思维方法的训练,使学生和家长都省心省力。

当然,个性化教育的教师们,在教学中的各个环节里也结合了我们的教学目标而精心指导着教学工作,严谨地完成我们的教学任务。对于个性化教育,教师们正确认识学生,把学生当做需要帮助的人,当做伙伴,用心帮助他们解决学习中的问题。并且着眼于学生的长远发展、为培养优秀的人才付出了艰辛努力。

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