初中一年级，可不是英语学习的休养期，而应该是储备期，要储备学习技巧，学习方法，学习工具。 首先必须掌握的是音标，小学三年的学习，孩子们已经有了一定的词汇，这时学习音标已不是太困难的事，因此，一定要让孩子利用这一年把音标掌握好，就算不能利用读音规则记忆单词拼写，最起码要会通过音标独立发音。 其次是词性，名词，动词，代词，形容词，副词，介词，连词，这几大类，一定要让孩子弄清楚。先用孩子们熟悉的句子，拆开来讲述不同词类的含义以及用法，这对孩子掌握句子结构极其重要。有些人认为，不应该多讲语法，说语言应该在语境中学习，这个从理论上说肯定是正确的，但我们的教学，毕竟还是应试的成分比较多，再加上英语环境的缺乏，主要还有孩子们学习时间的限制，让孩子们遵循学习语言的规律，听说读写慢慢来是很不现实的。