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小博士幼儿园洁芳园区金利 情节描述：思怡，是一个行为习惯和动手能力较弱的孩子。刚开始她自己的作业都不愿意做，让别人帮助。在几个星期的接触下来，思怡也在慢慢地改变。她的慢慢转变，让我们老师也更有信心的来改变孩子的不足。从第三个星期开始，就愿意做一些力所能及的事情了，在班里，已经找到了自己的好朋友了。

评价分析：

据了解思怡是一个比较内向的孩子而且还是中班年龄，父母对她也是百般的爱护，在家里有什么不愿意做，家长也怕麻烦就帮孩子包办一切，就算思怡会做，也包办，在幼儿园老师不会只照顾到她一个人，所以在开学的前三个礼拜，她不愿意主动参加集体活动，没有很好的自理能力，行为习惯也相对弱一些。

我觉得，孩子的这些改变，不仅仅是孩子在慢慢地适应了幼儿园集体生活，也有我们老师对她的不厌其烦，不放弃的关心和耐心，更有家长的配合。看到思怡的慢慢进步，虽然还是有很多的不足但是我们老师相信，下次再写思怡时，一定会又进步了不少。

所思所悟：

老师对孩子的关爱，孩子虽然不会表达，但是她能感受到老师的好和关爱，我觉得调皮的孩子也好，像思怡这样内向腼腆的孩子也好，在老师的关心和家长的共同努力下，一定能有很大的进步。

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