三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

关于有大树小鸟小熊树桩的作文一篇三百字的

01月06日 编辑 39baobao.com

[2小苗与大树的对话]《小苗与大树的对话》教学设计三 江西南昌市船山路小学 郑广南 学习目标 ① 认识本课生字。 ② 正确、流利、有感情地朗读课文。 ③理解课文内容,懂得应该多读书、读好书, 做...+阅读

清晨,花朵的清香布满了天空,辛勤的太阳刚刚替蔚蓝的天空抹上一抹淡淡的红色.

忽然,醒过来的两只小鸟用清脆悦耳的歌声打破了黎明的宁静,飞出了鸟巢,在淡红色的天空中自由自在地飞翔.其他的小动物听到歌声,也纷纷跑出来玩耍,原先宁静的森林顿时热闹起来,有的在追赶蝴蝶,有的在舒展自己的翅膀,有的在伸懒腰,有的飞到高山上欣赏这美丽的风景……整个大森林都充满无限的欢乐,但谁也没有想到,这些欢乐竟然是那么短暂.

中午,那两只快乐的小鸟飞回自己的家时,被眼前的景象吓得目瞪口呆:大森林再也不是以前那个郁郁葱葱的大森林了,只留下一个个光秃秃的树桩,几辆车运着刚砍下的树木向远方走了.这两只可怜的小鸟在天空中来回盘旋,最后,只好飞落到一个树桩上.一只小鸟不禁流下了眼泪,痛哭着说:“我们美丽又欢乐的家园,现在居然只剩下一个个光秃秃的树桩,以后哪儿才是我们的家啊?”另一只小鸟很愤怒地说:“这些乱砍乱伐的人一定会遭到报复的.”其他的小鸟也陆续飞走了,都赶着去寻找另一个可以安身的家,留下的只是一片荒凉,一片孤寂.

一幅名为《小鸟没有了》的摄影作品,引起了我的一番思绪.愚蠢的砍树人啊,快醒过来吧!当你们砍掉一棵棵参天大树时,你们可曾知道,绿树可是我们地球不可缺少的卫士啊?正是因为它们,我们才免受了许多自然灾害.快,大家快共同努力,还小鸟一个家吧!

换小鸟一个家 是题目喔

以下为关联文档:

三上 植物|我的大树|人教课标版【教学目标】 “我的大树”一课是学生在科学观察的基础上对所观察的结果进行描述,向大家展示自己的观察成果的一课。这是我们对科学研究的首次描述,对学生的要求不宜过高。教...

小苗与大树的对话学习目标 1、认识三个生字,能借助字典,能联系上下文和生活实际读懂词句的意思。 2、正确、流利、分角色朗读课文,把我谈话的主要内容。 3、能从对话中得到怎样读书和学习的启示...

《小草和大树》教学设计三第二课时 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文,领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点:结合家庭不幸、艰难谋...

《小草和大树》教学设计二第一课时 教学目标: 1、学会本课10个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,理解词语。 2、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。 教学重点:能正确、流利地朗读课文。 教学难点:理解...

中班主题“大树和小花”区域活动预设表区域总目标:1.在区域活动中,通过幼儿的自主活动,尝试获得有关对春天的树木、花草的认识,并用各种方式表现自己对树木、花草的感受和认识。2.培养幼儿分享、协商、创造等良好的行为...

艺术活动《树桩的肖像》案例设计与反思活动目标: 1、感知大树的形态,简单了解树对人和环境的作用。 2、认真观察,选择一棵树桩并运用多种材料展现大树的肖像。 3、感受大自然的美 ,与小伙伴合作创作 树桩的肖像 。 活...

走进二实幼森林日活动——树桩的肖像秋,静悄悄的来临,树枝上的树叶给大树换上了一件新的衣裳,慢慢的变成了金黄色。树叶蠢蠢欲动,争先恐后的飘落到了地面。又到了二实幼的森林日,我们的小朋友给大树带去最有诗意的活...

大树妈妈和小树叶》美术活动中看音乐的妙用幼儿园的美术活动中幼儿技能的习得和对绘画兴趣的培养就好象是一个天平的两端的,到底能不能平衡或者是怎么平衡这些都是我们老师一直都在思考和尝试的一件事情。特别是小班幼...

大班科学活动大树有几岁教案反思教材分析: 在测量大树的活动中,不少孩子认为树越粗它的年龄就越大,树越细它的年龄就越小,可见孩子们是从比较直观的角度来认识大树的年龄。大班孩子逻辑思维开始萌芽,但还是以形...

推荐阅读
图文推荐