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早早的来到体育馆,特意戴上眼镜，就是为了聆听当代著名教育家魏书生的报告。很可惜，视力实在差劲，戴上眼镜也没仔细看清楚他的脸，只感觉他是个干干净净、神清气爽，平和的人。他一出场，就以幽默诙谐的语言牢牢的吸引住了大家，他自称是一个爱喝白开水低成本运行的人，今天来和大家一起谈谈心。先介绍了自己的经历，19岁开始教书，因为评上先进却被提拔进工厂，好不容易请求再次教书做了六年的班主任又被提拔当教导处副主任，气的他连夜写辞职报告 写了无数次的报告后最终还是完成了当老师的愿望。别人说，教书多累呀，但他就喜欢教书，他将教书比喻为人家嗜好打麻将一样，只要一教书就特别来劲，也算是出于纯粹的自私自利的想法，就算当上了校长、局长还是一如既往的下去上课，而且在做好本职工作的同时从不落下一节。 别人不愿意教的差班，他愿意教，而且教得那么好。他常年讲学在外，他的班级运转正常，成绩还名列前茅。他的班级有 公安局 、 邮政局 、 医院 和 法院 。他的班级里，学生个个都是班长。他曾是个没有办公室也没有办公桌的校长，他的办公室在教室，他的办公桌是课桌。他创造着奇迹，他创造着神奇。
魏老师把自己的班主任经验称为是长了胡子的老办法，总结为两大点一小点，两大点就是民主和科学。一小点就是带学生每天练习注意力体操（又称气功）。他教会老师和学生：松、静、匀、乐。松就是身体松， 不要很紧张；静就是心灵静，心灵的湖泊平静得没有波澜没有涟漪，守住心灵宁静的能力，如果不能守住，内心的宁静，会被社会的大潮践踏心灵的原野，只有守住心灵的宁静才能守住精神的家园，才能从容面对一切变故；匀就是呼吸匀，经常练练深呼吸匀呼吸，品尝心的欢娱，生命的可贵；乐就是情绪乐，面对麻烦、打击、讽刺、挫折还能快乐的人，才算真正的快乐。
松、静、匀、乐是生活和工作的法宝，可以降低生存的成本，成就事业。 守住内心的宁静、坚守、坚守、再坚守，拓展、拓展、再拓展 ，这是魏书生在他的报告中反复强调的内容，我想这大概也是魏老师教育思想的核心所在吧。
魏老师对 人 字的诠释也给了我深刻的印象，以前我就知道人字的结构是相互依靠的含义，但魏老师却给了人字更深层次的解释。他说： 这 人 字，一撇一捺，一长一短，就好比所有人都有长处和短处，教师要练就一双慧眼去发现学生的长处，不要整天盯住学生短处； 这 人 字，一撇一捺，一上一下，就好像人生总有上坡下坡，要有一颗平常心，感恩心，所谓 松静匀乐 （身体放松、心灵宁静、呼吸均匀、情绪快乐）的注意力体操，其实它的精华就是保持平常心、感恩心。 ； 看这 人 字，一撇一捺，是相互支撑的样子，所以师生之间要建立互助和谐的关系。
从上午8：30 11：30，魏老师整整站了三个小时，三个小时中，他用让人舒服的语调与语速，激情洋溢地述说着，聊他的追真、向善、求美，聊他的平常心与他的淡泊名利，聊他特殊的 占便宜 观；他洒播着快乐，他也诉说着快乐的真谛；他倾诉着爱的哲学，教育的哲学，他教会我们如何教书育人，如何快乐地工作，如何在滚滚的红尘中，走好人生之路，他告诉人们生存的智慧；他在宁静中透出大智，谦和中焕发着无穷的魅力，我们深深地被他所折服。
他快乐地诉说着，我们快乐地接受着，如沐春风，令人心旷神怡；如品佳铭，使人神清气爽。
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