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常被误读的“伴随”

不能否定，全部的爸爸妈妈都爱孩子，都巴望尽已所能给孩子更多的爱与支持。有些爸爸妈妈挑选了与“失陪”和“缺席”爸爸妈妈彻底不一样的作法：爸爸、妈妈对孩子的教学诚惶诚恐，小心谨慎，妈妈乃至做出辞去职务做全职妈妈的“献身”决议，给孩子彻底的照料，以为这即是最佳的伴随。爸爸妈妈育子观念中有许多关于伴随的误区，概括下来有以下几种：

1、伴随=伴随

常看到爸爸妈妈亦步亦趋地跟在孩子左右，散步、逛商场、写作业……孩子在哪里，爸爸妈妈的身影就跟在哪里，孩子仍然是一个人自言自语或许自个玩，爸爸妈妈如同没听到孩子的说话，在想自个的心思，人在心不在，更没心境体验伴随孩子的高兴，这么的伴随不算伴随。

2、看守=伴随

爸爸妈妈紧紧跟在周围不断地提示孩子这个不可以，那个不行，替孩子做这做那，惧怕孩子摔着，怕孩子受委屈，怕孩子走弯路……没有看到孩子不一样年龄阶段的需求，更没跟着孩子长大，不断扩展他的独立生长空间，一天下来，爸爸妈妈疲乏，孩子辛苦，这么的伴随，充其量是保姆的照料，不是伴随。

3、物质满足=伴随

许多爸爸妈妈为补偿疏忽孩子的愧疚，偶然有时刻陪孩子，就用豪爽地花钱代替伴随，不管孩子要的、不要的，都买给他，最盛行的名牌、最贵的校园、最贵的教师，可让爸爸妈妈自个心里平衡，却无法添补孩子心里短少爱的虚空。

4、说教=伴随

许多爸爸妈妈可贵与孩子在一同，借机不停地讲各种道理，讲许多自个的辛苦，说这全部都是为孩子，说自个都是对的，用最有伤害力的这两句话，以为能激起孩子的活跃日子状况，却不知被“愧疚和负罪”培育大的孩子最无力，他们只要自我否定，只要自我纠结和挣扎，没力气改动，孩子惧怕这么的“伴随”。

5、妈妈的关照=伴随

许多家庭以为关照孩子是妈妈的本分，爸爸担任主外养家嫌钱，爸爸成了“不回家的人”。妈妈只能给予孩子母性的爱，而自傲、力气、与国际的联络和联合，这些是需求爸爸的引导和演示的，怎样可能是妈妈的关照可以代替呢？中国是个内敛的民族，爸爸尤其是缄默沉静、不善表达爱的，如果再加上日常日子中的边缘化，多少孩子是在巴望父爱的痛中长大？

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