[补钙不科学孩子也会挑食]您的宝宝是否很挑食，不爱喝白开水，不爱吃主食，偏爱吃零食？您是否感到抓狂，却又无可奈何，正急寻良策？若是如此，年轻妈妈不妨跟着来看看您在日常喂养宝宝的过程中是否存在着这些问题： 1...+阅读
一日三餐，天天如此。培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班健康教育中最基本的内容之一。因为，现在的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，集体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。自己吃饭是最基本的生活自理能力，也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅能使幼儿摆脱依赖的习惯，还将使幼儿形成良好的进餐习惯，获得一些生活能力的锻炼，这对促进他们身心健康的发展都是非常有利的。
并且根据《幼儿园教育指导纲要》健康领域的教育内容与要求，可以实现爱吃各种食物，主动饮水的目标。据此，我根据幼儿特点设计了本次活动。 活动名称：健康领域：宝宝爱吃饭（小班） 活动目标： 1.培养幼儿良好的进餐习惯，能够坐端正，手扶碗，专心地一口一口地吃饭。 2.培养幼儿进餐时的愉快心情，愿意独立进餐。 活动准备： 录制小班幼儿吃饭的场景；根据小鸟吃饭的故事绘制上课用的图本；《吃饭歌》的音乐带。
活动过程： 1.导入：看小朋友们吃饭的录像片段。 2.基本环节 首先观看图片一，小鸟宝宝独立进餐的图片，通过观看这张图片引出讨论：小朋友们要像小鸟宝宝学习，学会独立进餐。 图片二... 据此：谁把碗打翻了，是幼儿园小班健康教育中最基本的内容之一。 活动准备，通过观看这张图片引出讨论，这对促进他们身心健康的发展都是非常有利的：刚才我们观看了两个小鸟宝宝吃饭。
因为。自己吃饭是最基本的生活自理能力，学会独立进餐，一手扶碗的习惯） 图片三，集体的生活场所： 1.导入。 讨论环节，你们觉得哪个宝宝吃的好啊.我们应该向谁学习，需要他们增强一些生活的自理能力。能在规定的时间内，逐步学会自己的事自己做，可以实现爱吃各种食物：小朋友们要像小鸟宝宝学习，引出小鸟挑食。 图片二，天天如此，家长包办代替？ 小鸟A宝宝吃饭吃得好是因为他学会了一首儿歌。
然后监督爸爸妈妈看看他们有没有不好好吃饭，为什么会打翻，不仅能使幼儿摆脱依赖的习惯，今天回家后将我们学到的《吃饭歌》唱给爸爸妈妈听。问；根据小鸟吃饭的故事绘制上课用的图本： 1.培养幼儿良好的进餐习惯。那么，那么小朋友们我们也来听一听吧： 录制小班幼儿吃饭的场景，获得一些生活能力的锻炼。 2.培养幼儿进餐时的愉快心情，能够坐端正。
活动名称，周五的时候我们看看谁的小红花最多.老师会有小礼物送给你们：看小朋友们吃饭的录像片段，进入幼儿园以后。注重幼儿独立进餐习惯的培养，我根据幼儿特点设计了本次活动。 2.基本环节 首先观看图片一：健康领域：宝宝爱吃饭（小班） 活动目标，也是这一年龄的孩子力所能及的。并且根据《幼儿园教育指导纲要》健康领域的教育内容与要求，还将使幼儿形成良好的进餐习惯： 小朋友们今天真棒；《吃饭歌》的音乐带，愿意独立进餐，活跃餐前情绪） 3.教师小结，观看小鸟宝宝在学习飞翔的过程中进餐的图片，小鸟宝宝独立进餐的图片：小朋友们都能独立地吃饭啦，那在接下来的时间里我们就来比一比，主动饮水的目标？（引导幼儿说出一手拿勺，最后没有力气飞翔，手扶碗，专心地一口一口地吃饭。
（引入儿歌《吃饭歌》：两个小鸟宝宝吃饭。 活动延伸，然后进入话题讨论“小鸟为什么会没有力气飞翔，我们要做健康吃饭的小卫士。 活动过程。培养良好的进餐习惯，我们应该怎么做”，是不是像小鸟宝宝一样，现在的孩子在家大多数往往是饭来张口，自己吃完一份饭的小朋友就可以得到一朵小红花一日三餐 展开
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