[教育教学随笔怎么写]教学随笔也可以说“教学一得”，主要是写教学中某一点体会最深的心得。它的主要特点是题目小、篇幅短；层次和结构比较简单；内容单纯，涉及面比较小，写作材料便于收集、整理和使用。...+阅读
初中的随笔和作文大多数是记叙文，把你所见到的，所听到的一切事情用生动的词汇叙述下来，这样就可以写出好的随笔和作文 ，附一篇随笔，你可以看一看，结构大致相同：
我们快乐，因为享受孤独 人是自尊而胆小的动物。怕哭，怕黑，怕孤独。 在失败和离别面前，我们太容易感觉到自己的渺小无力。我们能够左右其他生命，我们能够控制宇宙品类，这是神力。然而神力创造不出时间，神力创造不出情感，最可怕的是，这种神力所创造出的秩序却加快了时间摧毁了情感，人为自己神力的骄傲的同时也承受着如许。这本身也是一种摧残，人的自我虐待。可是没有办法的，除此之后人也就不能称之为人了。
人是强悍的，不可一世的；然而人又是脆弱的，可怜的，甚至是悲剧性的。 朋友的离开，人与人之间的淡漠，我无能为力，我痛哭，我望着逝去的影子哭，曾经以为世界是不公平的，那些不懂得其中乐趣的人却拥有笑脸。然而真的是这样么？我逐渐看清，人都是一样的无奈，不分彼此，只是我们的无奈都被隔离了。当我哭着的时候，那些笑着的人忍耐着更大的悲哀，为了他们自己也为了他们周围的人。也许只是表情不同而已，我们的表情构成了世界上的平衡，世界上总是既有人笑又有人哭的，尽管笑和哭的界限也不过如此。
我曾经很幼稚，自以为是地把别人的情谊当成了一辈子的事，以为自己拥有了多么雄厚的理由，或者自己能够多么有力地应付时间与社会的周旋。都是不可能的，我太傻了，竟然，竟然甚至按照自己的意愿去塑造别人，让他适合我。我是多么的傻啊，我又是多么的自私啊。而且到最后，我能得到什么呢？满怀希望的得到了更多的无情与处罚。
人活在世上，真的就是孤独的。可能有一段路会有人陪你，但只是一段路罢了，分道扬镳的时候你也许甚至没有时间和勇气去说再见。当你满怀信息的接纳下一个同路者时，你是否明白你们真的彼此都是行色匆匆？黎明、黄昏；黄昏、黎明，下一个驿站就这样突然到来，曾经的一切突然中断停歇，换马换人的铃声又响了。也许下一段路程，你甚至是没人可相邀而行的。 备好干粮，备好水，备好衣服毯子，上路。
我们走着，我们必须要走，在这条不归的路。尽管孤独，尽管孱弱，尽管我们也渴望停下来——走、走、走，这吆喝声在我们心里响起。 还是走吧，慢慢的一个人努力地走吧，把脚底磨平，把额头磨平，用风磨平。既然注定如此，既然无可选择。去学会体贴自己，去学会在路上干渴的时候唱歌，去学会在风声中入睡，不要吝啬自己的一切，需要放手的就放手，去学会把自己装扮得像王子或者，像公主。 无论如何，我要努力地走，打着手电，绝着食，四肢发麻或者眼睛发花，这都是我们自己的，是我们自己最真实的状态，这些状态，才是我们自己最真实最贴切的回忆。 这样，在下一个驿站的时候，把这些故事讲给那些一起歇脚的人听，然后我们向各处，继
寻5篇学生能用的随笔！
①对于得不到的，学着不去记挂；对于失去的，试着学会释怀。人的一生里，总是在得到和失去中辗转，也可以说是在得不到和已失去中纠缠。只是得到的总不是想要的。我常有很多想不通的地方，比如，我就常常想不明白童年的无邪的快乐到了现在怎么就变了？曾经那么容易就觉得快乐的自己，现在想要真心的笑一笑怎么就那么的难？是不是人长大了，心也大了，就想要更多更多的东西了？当别人或是自己都没有办法满足自己的时候，就不开心了，就难过了，就生气了，甚至，像孩子一样的暴怒了。当冷静下来，就陷入了得不到的恐慌中，有时候，甚至会想要哭。有时候会想，如果回头，如果往回走，是不是，就能得到想要得到的。可是，我到底要什么，我自己都不知道，即使回头，又有什么用呢？ ②06年10月23日，我静静地在课桌上趴着，任梳理好的发丝被我无聊的手拨乱.看着身旁早已答完的外语试卷，开心的笑.工整的答案映入眼帘，像音符在跳跃.那感觉像秋天老农在审视自己肥硕的庄稼和乌黑的沃土，喜悦和满足感自然流露着.可丰收之后又是荒芜，尽管有新的生命在酝酿着，也驱不走浩瀚的失落感.想着辛勤了一个月，这张试卷就决定着我的生死，我被束缚着.摸索不到自由，却偶然见出碰到老师锐利的眼光.坐在教室里，看窗外阳光格外明媚，使人误以为在这冰冷的秋季，它是偷跑出来的.可自从刚才数学考试完出去一次后，便知道被阳光骗了.说它调皮也好，狡诈也罢，始终都将我欺骗了.它用好的假象遮住坏的真实，使我的眼睛蒙上一层纱或进入一粒沙.看不清这世界真正的面目，让我继续迷茫着，迷茫着.抬头侧看那窗外鲜红的爬山虎，在等高的绿叶中娇艳欲滴，滴下无尽的思绪，缠绵的心声和沸腾的血！可它们在鲜花中却都渺小如尘，因为它们不美.是真的不美吗？娇小的花儿，艳丽的色彩，可顶多是一个温室里的小公主，虽然她始终努力看着只有一窗之隔的爬山虎，想学到什么，才发现有很多事和道理是自己永远也想不透，猜不明的.没有大风大雨过，不会懂风雨的无情；没有大起大落过，不会懂事态的炎凉；没有大悲大喜过，不会懂人情的冷暖.除了美艳的样貌，我想我就是那枝花. 不同的是，我已钻出窗外，等待洗礼，摧残，抑或凋零
高中生怎样写随笔
大凡写作，都是为了表达作者对生活的感悟、体认和理解，传达他们的情感、意志和态度，正所谓“缀文者情动而辞发”.只要不是命题作文或遵命文字，其文章大多都会与生活保持近距离或零距离，它的主观性会更强烈，情感会更真实.随笔作为一种常见的文体，它更接近于原初意义上的写作，因而能充分自由地表达写作者的内心世界，真率清晰地展示为文者的精神境界，机动灵活地彰显执笔者的个性才情.正是由于这个原因，许多作家都把写随笔作为一种短平快式地训练思维、磨练思想、锤炼文笔的好形式.关于随笔，下面这段话说得极形象而准确：“如果是冬天，便坐在暖炉旁边的安乐椅子上，倘在夏天，则披浴衣，啜苦茗，随随便便，和好友任心闲谈，将这些话照样地移在纸上，便是随笔.”随笔之“随”，在于它的随意、随机、随便.随意是指举凡生活中的一景、一事、一人、一理，只要能拨动我们的心弦，触及我们感应的神经的，都可按照自己的意旨、意趣，率性而作，涉笔成趣，加以个性化的再现；随机是指对生活中的某种感受，可以即时把它记录下来，它捕捉的就是那种瞬间的思想火花，抓拍的就是那些一闪而过的场景，如果拉足架势、营造心绪、酝酿感情，那恐怕就不是随笔所要求的了；随便并不是一般意义上的随随便便，而是指它较少受到作文的条条框框限制，有时甚至竟不拘章法，不讲结构艺术，完全任由情感、心意驱谴笔墨，意到笔随，笔随意走，言尽而止，“行于所当行，止于所当止”.正是这种轻灵随意之美，形成了随笔独特的魅力.随笔的特点，可概括为如下四点：一是写作时态的随机性.它是对生活中的片段见闻、偶尔经历、点滴感悟、瞬时思考的一种同步跟踪和摹写，其文字和思想的关系，有时如前方记者与事件现场的关系，带有第一时间的性质；有时则是长期积累、偶然得之、即时表现出来的东西.它不像作其他文章那样需要进行长时间的准备和反复酝酿.二是写作内容的真实性.无论是叙述、描写，还是抒情、议论，都要真实地反映自我对事物的认识和评价，真实地表现自己的所思所想，它拒绝矫揉造作，摒弃虚情假意，反对刻意为文，它提倡真实再现、真切反映、真纯表达、真率为文.某种意义上，随笔就是作者与自己心灵的真诚对话，就是真挚地向读者袒露自己的灵魂.三是表现形式的灵活性.其灵活性主要有两个方面：①表达方式自如，可描述一个牵动情思的小场景，可描写一件情7a64e4b893e5b19e31333365633938趣盎然的小事情，可描摹一个性格鲜明的小人物，可纵论一个启人心智的道理，也可抒发一段独特别样的感情.②篇幅长短不拘，长的可达千字，短者百字左右，随表意的需要而定，而一般以短章小制为常见.四是写作心态的散淡性.写随笔，讲究心态的平和，它要求作者须以一个对话者的身份与读者交谈，忌居高临下地说教，忌板着面孔地训诫，更忌不着边际地买弄和正襟危坐地“传经”，写作时不必端架子，不须卖关子，不能耍花子，而应当以一颗诚心、慧心、散淡心，向读者娓娓诉说自己的真感受、真体验、真见解，让人在读你的文章时如同面聆一位温厚长者的叙说，又好像与一位智者在倾心交谈，在轻松愉悦中获得心灵鸡汤、人生智慧和精神上的满足.由于随笔是一种更随意地表现自我的文体，它所具有的即兴笔墨、闲适情调又极易导致写作中的不良倾向.在此，特提醒同学们注意两忌：一忌立意的粗俗.天下文章意为先.与其他文章一样，随笔的立意（虽然它不刻意为之）也要求纯正，要表现积极健康的情致理趣和高雅脱俗的道德志趣，而不能随心所欲地展览自己的低级情趣、消极情绪，周作人曾说过，随笔当“思想博大，见识明达，趣味渊雅”，这应成为我们学写随笔的努力方向.二忌用笔的粗糙.虽然随笔强调意到笔随，章法也不甚讲究，但这并不意味着写随笔时可以不必斟酌字句草草了事，而应在用语自然的前提下，力求做到准确、生动、活泼、新鲜，充满个性和灵性，这样，既能达到练笔的目的，又能给人以美的享受.深刻而不沉重，轻灵而不虚浮，自然而有品位，闲适而有雅趣，这是我们写作随笔时应追求的目标
要一些适合中学生的随笔
我们的名字叫儿女
在漫长的一生中，我们会有无数个称谓，而每个人，都有一个名字叫儿女。
无论是是呀呀学语的孩童，还是白发苍苍的老人；无论是生机勃勃的少年，还是成熟稳重的青年，都有给予他生命的父母。
而我们，在儿女的角色下时，也就永远地成为了孩子。
一直都无法真正体会到父母对儿女的爱，知道那一天看到这样一个故事：
有一对母女住在乡下小村庄的偏僻小屋里，母亲深怕遭窃，所以总是一到晚上便在门把上连锁三道锁。女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。 “妈，你就当作没我这个女儿吧。”女儿这样写给母亲。可惜这世界不如她想象的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。经过十年后，已经长大成人的女儿拖着受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。
她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预感。女儿扭开门时把她吓了一跳：“好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。” 母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板上，以令人心疼的模样睡着了。 “妈……妈……”听到女儿的哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩膀。在母亲怀里哭了很久之后，女儿突然好奇问道：“妈，今天你怎么没有锁门， 有人闯进来怎么办？” 母亲回答说：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来门从没锁过。” 母亲十年如一日，等待着女儿回来，女儿房间里的摆设一如当年……
无论怎样，你都是父母最牵挂的人。
无论怎样，你都是父母永远的儿女。
无论怎样……
所以，当你在外奔波，为生计所忙碌时；当你在海外留学，追逐自己的梦想时；当你有了自己的家庭，与子女过着幸福的生活时，请记住：你有一个永远的名字，叫儿女。
绝对原创。
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