[如何在小学数学中培养学生的思维能力]在小学数学教学中怎样培养学生的思维能力小学数学教学主要是培养学生的思维能力的教学。学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养训练过程。数学教学的思维能力的...+阅读

在公共场所或者社区里，我们经常会看到一些孩子为了一个玩具、一个游戏中的角色或一个位置争吵起来，成人为了平息孩子的争吵往往出面制止。这在传统的教育框架中，是不团结友爱的表现。其实，孩子们的争执大多出于缺乏规则意识或者各有各的规则。这种争执对于他们的社会性发展，对于他们规则意识的培养，都是很宝贵的。他们由此知道每一件事后面都应有一定的理由存在，规则是由双方或者群体共同制定的。 孩子在体育游戏、音乐游戏以及某些智力游戏中也是需要遵守规则的，假使没有这些规则，游戏也就无法进行，如果孩子在下棋，就得遵守落子无悔规矩。 更重要的是，要告知孩子在真实的社会生活中所必须遵守的社会规则。马路上行走要遵守交通规则，到自然界旅游要保护绿树花草公共环境，到课堂等公共场所要保持肃静，等等。这些方面的教育，不是要你讲大道理，而是要具体教他们如何去做“红灯停、绿灯行”，教他们如何排队候车、购物，如何不去折花攀枝等，必须言行一致，人前人后一致。 如果每个人都能从小培养规则意识，养成遵守规则的好习惯，整个社会就能有序运转；当外在的约束成了内在的行为准则后，人的素质就会大大提高，这时他也就获得了真正的自由。

以下为关联文档：

怎样培养小学生的数学思想如何培养小学生的数学思想 小学数学解题中会涉及到许多数学思想方法，重视对这些数学思想方法的渗透和运用，能增加学生的学习兴趣，启迪学生的思维，发展学生的数学智能，培养学生的...

如何培养小学生的数学思想数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中，经过思维活动而产生的结果。数学思想含有传统数学思想的精华和现代数学思想的基本特征，并且是历史地发展着的...

新课程下小学数学教学中怎样培养学生数学思维基础教育新课程改革背景下，对于小学数学教学过程来说，数学知识和技能的掌握与思维能力的发展是密不可分的，培养学生数学思维能力是小学数学教学的重要任务。在培养学生思维能力...

如何在小学数学教学中培养学生思维品质数学是训练学生思维能力的一门重要基础学科，而思维品质的优劣决定着思维能力的强弱。在小学数学教学中，如果教师能从学生的实际出发，根据教学内容有目的有计划地培养学生优良的...

如何培养小学生的数学逻辑思维能力第一、要有意识地结合教学内容进行 结合数学教学内容培养学生初步的逻辑思维能力，首先每个教师应该认识到结合数学知识的教学，必须有意识、有目的地培养学生初步的逻辑思维能...

如何在小学数学教学中培养和发展学生的思维能力摘要： 要提高学生的数学能力和水平，必须全面培养和发展学生的思维能力。实践表明：在数学教学活动中，重视和加强多样化问题方式的设计与训练，重视和加强学生的语言训练和操作活动，...

如何通过小学数学教学培养学生的思维能力培养数学直觉思维的重点是重视数学直觉。徐利治教授指出：“数学直觉是可以后天培养的，实际上每个人的数学直觉也是不断提高的。”也就是说数学直觉是可以通过训练提高的。美国...

如何培养小学生的数学思维习惯然而教师在教学过程中应该要注意到要如何才能够让学生更快的接受自己所教授的内容。小学教育对于老师和学生来说都是很重要的一种教学经验和学习阶段，小学数学是培养学生思维...

如何培养责任意识责任意识，就是指清楚明了地知道什么是责任，并自觉地履行社会职责，把责任转化到行动中去的心理特征。有责任意识，再危险的工作也能减少风险；没有责任意识，再安全的岗位也会出现险情...