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在解决了重点学科之后，又该选择什么样的老师补课最合适呢？

第一，选择对孩子熟悉了解，孩子又比较喜欢的老师。这样的老师知道孩子有什么特点，在学习上有什么问题或障碍，既补心理，又补学业，一举两得。所以在找补课老师的时候一定要把孩子的情况详细的告诉老师，让老师充分了解孩子的基础、性格特点。

第二，选择经验丰富的“名师”，所谓名师不仅仅是指学校里面在职的老师，其实现在补课机构里面的有些老师也是身经百战，经验丰富，每天都能遇到不同情况的学生，完全可以做到因材施教，而且清楚考点。这样的老师在长期的教学实践中，积累了丰富的经验，不仅可以准确地给孩子把脉，发现其薄弱之处，而且“身怀绝技”，有“一点就灵”的神奇功效。这样的老师给孩子补课，那叫“补有所值”！

好的老师，不仅仅教孩子知识，还能教孩子方法，培养孩子兴趣。孩子在参加了补课之后，最终的效果该如何检验呢？

首先，要看孩子的学习兴趣是否得到激发？是否变的主动自觉了？特别是看其学习自信心提没提高，克服学习困难的意志增没增强。

其次，要看孩子的学习习惯是否得到矫正？是否形成了自学的能力？是否善于自我反思？特别是马虎大意、或答题“怯场”之类的“毛病”是否有所转变。

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第三，要看孩子的技能技巧是否得到训练和提高？比如分析题目、理清思路、运算速度、解题技巧等。

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